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幼儿园大班教案模板5篇大班教案模板范文

设计意图：

五彩的彩泥是幼儿喜爱的手工材料之一，经过他们的摆布，创作出了很多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品，给童年带来了无限的乐趣。有一天，一个孩子问我：“教师彩泥怎么来的?”这小小的问题引起了一群孩子的.奇怪，激起了他们探究的欲望。于是我打算引领幼儿运用各种方法自己配制彩泥。

活动目标：

1、能用各种方法探究配制彩泥的隐秘。

2、尝试做简洁的试验记录。

3、愿意参与科学活动，体验试验活动的乐趣。

活动预备：各种水彩颜料、面粉、水、葱、芝麻、豆类等配方材料以及毛巾、盘子、笔、两张事先画好配方的表格、记录纸两张。

活动过程：

一、开头局部

问题导入法：这是什么?(教师出示一团彩泥)

这团彩泥是我自己配方后制成的，你们想不想试一试?

二、幼儿第一次尝试用多种方法配制彩泥

1)幼儿试验前教师先介绍配方表格记录纸

表格上画有很多材料(同文字相配)，你用了什么材料，用了多少，请在表格的相应位置打“∨”。

2)每个幼儿依据自己的方法开头配制彩泥。教师巡回指导，观看每个幼儿配制的状况，并做好记录。

3)试验完毕，请每个小朋友把配方完整记录。

4)幼儿相互沟通自制彩泥的心得，并沟通配方：

(1)、幼儿介绍配制胜利的配方(展现胜利记录表)

(2)、幼儿介绍配制失败的配方(展现胜利记录表)

(3)、共同查找失败的缘由(胜利和失败的表格进展比拟)

三、幼儿其次次尝试用各种方法配制彩泥

1、每个幼儿借鉴别人胜利的阅历，重新配制彩泥。教师巡回指导，观看每个幼儿配制状况，并在其次张记录纸上做好记录。

2、试验完毕，请每个小朋友把配方完整记录。

3、展现彩泥配制胜利的记录表2，彩泥配制失败的记录表2。

4、幼儿对记录表进展比拟沟通。

四、延长活动

1、彩泥配制胜利的幼儿进展手工活动创作。

2、个别创作失败的幼儿允许他们再次尝试，从种感受配方的隐秘。

幼儿园大班教案模板2

活动目标：

1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；

2、幼儿在活动中不断探究数的多种分法，并学会记录；

3、培育幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。

4、引发幼儿学习6的兴趣。

5、乐于探究、沟通与共享。

活动材料：

1、小动物卡片若干；

2、画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；

3、背景图一幅，糖果若干。

活动过程：

（一）导入活动

再过几天就要过圣诞节了，森林里预备搞一场大型的圣诞舞会，很多小动物都要去参与。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？（6）—出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。

（二）根本活动

1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗？（数量不一样）

2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车。记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来肯定要刚好是6。

幼儿操作活动，教师巡回指导。

请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物。（例：我的第一辆车上坐了一只小白兔，5只小花猫；其次辆车上……）小组沟通，个别答复。

小朋友说的都很好，现在教师要请你们把送小动物的结果记录下来。

看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，（你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5）。

幼儿对比自己操作结果进展记录。

你能将你的记录结果告知教师吗？（幼儿表述，教师在黑板上记录）

三、完毕局部，送糖果。

我们小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，现在我们一起预备好，开上小汽车和小动物们一起去参与圣诞晚会吧。（听音乐，幼儿做开汽车动作）

晚会现场到了，看看圣诞老人今日都预备了什么礼物？（各种糖果）

圣诞老人还预备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮忙他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6个糖果。你一边装一边说，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个糖果。装好以后你可以送给四周的客人教师检查一下，你对吗？