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三年级数学下册分层作业设计与意图教案--第1页

三年级数学下册分层作业设计与

意图教案

三年级数学下册分层作业设计与意图教案1

教学目标：

1．通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体

交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

2．培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发

展。

3．培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处

有数学。

教学重难点：

要知道地图一般都是从上到下，从左到西，从右到东画的。

教具准备：

挂图

教学过程：

一、回忆旧知，引入情境

复习四个方向，让学生介绍学校四个方向的建筑。

想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。

二、动手操作，学习新知

出示第4页彩图。

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三年级数学下册分层作业设计与意图教案--第2页

1．这些小朋友正在绘制示意图，看过他们的情况你能说

出绘制校园示意图时要画上哪些内容吗？

2.生绘制校园示意图。

3．小组交流展示。

4．看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？

三、巩固练习

1．出示第6页第2题彩图。

这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？

2．一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按

照上北下南，左西右东来绘制。

3．全班交流。

四、课堂小结

这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会

了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右

东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他

们介绍我们的校园。

板书设计：

绘制平面图

上北下南，左西右东

三年级数学下册分层作业设计与意图教案2

教学目标：

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三年级数学下册分层作业设计与意图教案--第3页

1、理解面积的意义。

2.知道常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，并初

步形成这些单位实际大小的概念。

3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面

积的大小。

教学重点：

1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理

解面积概念。

2.理解统一面积单位的必要性。

教学难点：

1.从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面

积的概念。

2、理解统一面积单位的必要性。

教学准备：

多媒体课件有一个边长1cm的正方形，一个等边三角形和一

个直径1cm的圆，两个长方形。

教学过程：

一、学前准备

1、引导学生看教材第60页的图。

提问：从图中看到了什么?

2、引出新课，出示课题。

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三年级数学下册分层作业设计与意图教案--第4页

同学们刚才观察到的物体都有面，而且通过操作我们还发

现面是有大小的，今天这节课，我们所学的内容就和面的大小

有关。