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中小学教师水平能力测试复习资料【珍藏

版】

中小学教师水平能力测试复资料

一、填空题

1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键

环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是

要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。

2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情

感态度与价值观。

3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段

以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知

识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技

发展的联系。

5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受研究、

死记硬背、机械训练的现状加以改变。

6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主

性，引导学生质疑、调查、探究。

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7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且

要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自

信。

8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依

据。

9、新课程教师脚色最突出的要求是由传授者脚色转变为

促进者。

10、促进教学内容呈现方式、学生研究方式、教师教学方

式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术

1与学科课程的整合。

11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有

阶级性。

12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，

教学内容的选择，教学方法教学手段的改革。

13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学

生掌握知识的必要条件。

14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程

的一种特殊形式。

15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育

目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。

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16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生

成性、自立性五个特。

17、节假日补课是XXX明令禁止的，是一种非法行为。

18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治

素质、业务素质和心理素质。

19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在

二级乙等以上标准。

20、加入连续教育是中小学教师的权利和义务。

21、教师的考核应当保持全面考核，以工作成绩为主，做

到客观、公正、准确。

22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养

而形成的一种获得性的内在精神品质。

23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当

推行使用天下通用的通俗话。

24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观

念。

25、《教育法》规定，国家树立以财政拨款为主、其他多

种渠道筹措教育经费为辅的体制。

26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法

保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

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