一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇).pdfVIP

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一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇).pdf

一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇)--第1页

一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇)

一级教师职称评定个人工作总结范文(通用18篇)

一级教师职称评定个人工作总结范文篇1

我叫范少俊,男,汉,1977年出生,1999年7月毕业于上海

师范大学美术教育系,同年8月,分配到少林办王庄中学任教,

20__年8月调到少林办第二初中(耿庄中学)任教,20__年8月

又调到登封市少林办第一初级中学任教,一直到现在。20__年12

月评审通过中学美术二级教师职务,现任体音美教研组组长,全

校美术课及七(1)班副班主任。

由于学校规模较小,专业教师不足,我在担任本校美术课的

同时,不断兼任其他学科教学及班主任工作,有人戏说我是学校

的后补人员,其实是中坚力量。在参加工作的近十年中,得到学

校许多老教师和行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探

索教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下

总结:

一、思想政治素质方面

自1999年参加工作以来,坚持四项基本原则,政治立场坚定,

认真学习和宣传党的教育方针政策,忠诚于党和人民的教育事业,

自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间,

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一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇)--第2页

不断加强品德修养,完善自己的人格,增强自己的人格魅力。尽

可能用美好人生理想和信念去启迪学生,用纯洁的品行去感染学

生,用美好的心灵去塑造学生,苏霍姆林斯基说过这样一句话:

“教师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道.,

而在于他对人的态度,对学生对未来公民的态度,能为人表率,

在于他有高度的道德水平。”教师的政治观念、思想品德、治学

态度,甚至言语仪表都会对学生产生潜移默化的影响,诸葛亮《出

师表》中有一句话:“勿以善小而不为,勿不恶小而为之。”时

时注意“从我做起”,“从小事做起”,让自己的每一细小言行,

都成为学生的榜样,真正做到为人师表。

二、教育教学工作方面

由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任初中所有年

级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注重..学

生在实践中遇到的实际问题,能结合理论教学从理论上解决出现

的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手操

作能力,不断提高教学质量。熟练运用多媒体,能在视觉、听觉

上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使

学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机;能使抽象的概念

俱体化,有利于学生对知识的获取记忆。教学效果评价良好,能

根据新课改教材大纲和学生实际情况的组织教学;俱有独立编写

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一级教师职称评定个人工作总结范文(18篇)--第3页

切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育

论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。20__年10月《如

何搞好艺术创作》,在登封市教育教学论文交流中获一等奖;20__

年6月,《愉快教学在美术课中的应用》,获河南省优秀教育科研

论文二等奖;20__年12月《如何培养学生的兴趣提高创新能力》

在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖;20__年9月《对初中

美术教材与教学方法的认识》论文刊登于《科技·教育》20__年

第9期杂志;同期《深化美术教学改革培养“合格+特长”学生》

在《教育经济研究》杂志上20__年9月期刊发,并收入本刊优秀

论文.;20__年8月,个人作

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