高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 综合探究1 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路.pptVIP

*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路议题·探究知识·学习知识·学习自主预习人类社会发展的规律与趋势(1)综观人类社会发展的进程和趋势,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化。?(2)生产关系的总和构成了社会的经济基础。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等,构成了社会的上层建筑。?(3)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。?(4)一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。同时,受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。?重难突破社会历史发展的统一性和多样性社会形态的统一性就在于,人类总体历史发展过程表现为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是其第一发展阶段)这五种社会形态的依次更替;社会形态更替的多样性表现为,不同民族在特定的历史条件下,可以超越某一种或是几种社会形态,以跳跃式的发展方式迈向更高级的社会形态。确认人类总体历史进程的不可超越性,并不是说一切民族,不管它所处的历史环境如何,都注定要走五种社会形态依次更替的历史轨迹,相反,在特定历史条件下,某一或某些民族能够超越某种社会形态而直接走向更高级的社会形态。社会发展道路的多样性,并不能否定人类总体历史进程,某一民族可以跨越一定的历史阶段,但它的历史运行路线不可能是同人类总体历史进程逆向的。相反,其跨越的方向是同人类总体历史进程一致的。实际存在着的社会形态及其生产力规定着“跨越”的限度,现实存在的较先进的社会形态,对“跨越”具有导向作用。从历史上看,任何一个民族跨越一定的社会形态,都是在世界上尤其是周围国家已经存在着更先进的社会形态的条件下实现的。一般来说,不同的民族都是依据本民族的利益、历史传统以及国际环境来选择、设计、创造自己的社会存在形式,这里无疑体现着自觉能动性。但是任何民族都不能违背社会发展规律,相反,只能在认识和把握历史规律的基础上发挥主观能动性,作出这样或那样的历史选择。议题?探究1.查阅文献,搜集素材,通过绘图、表演等方式再现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产活动的场景,比较这些场景,交流各自的感受。探究一如何理解人类社会发展的一般进程提示:①原始社会:原始社会时期的生产力十分低下;当时人们主要使用石器工具,只能依靠集体的力量、通过共同劳动才能生存下去,共同劳动决定了生产资料归全体社会成员所共有,决定了劳动产品也归全体社会成员所共有;原始社会没有私有制,因而也就没有阶级,没有阶级压迫和剥削;那时的社会人人平等,人与人之间的关系是互帮互助、和睦相处的。奴隶社会:大量劳动力的保存;大规模生产和劳动协作;分工和协作的发展;青铜工具的广泛使用;手工业的发展;商业的发展和城市的繁荣;商品交换也日益频繁。封建社会:封建社会形成的自然经济以土地为基础,农业与手工业结合,以家庭为生产单位,是具有自我封闭性、独立性,以满足自身需要为主的经济结构;关键生产资料大部分掌握在地主手中;劳动者有人身自由;劳动所得以租金等形式上交封建地主后仍有部分剩余,可以由劳动者自由支配;封建地主可以集中生产力和生产资料进行有规模的生产劳动,从而促进了生产力的发展。资本主义社会:经过工业革命,由工场手工业过渡到机器大工业;海外领土的开拓,使销售市场扩大了许多倍,加速了工场手工业向机器大工业的转化;机器大工业由于在工场内部实行劳动分工,大大地提高了劳动生产率;企业家们为了在竞争中获取更多的利润,要求进一步改进生产技术;科学技术的不断进步和应用,促进了生产力的迅速发展。②感受:略。可从生产力水平的高低进行比较,也可从生产关系中人与人关系等角度比较,还可列表从生产力、人与人的关系、产品的分配、生产资料所有制等角度加以比较。2.结合教材中的材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明社会形态更替的一般进程。提示:①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成社会基本矛盾。正是社会基本矛盾的运动,决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人