冀教版七年级数学上册 4.2 合并同类项（第四章 整式的加减 学习、上课课件）.pptxVIP

4.2合并同类项第四章整式的加减

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2同类项合并同类项多项式的化简求值

知1－讲感悟新知知识点同类项11.定义?在多项式中，我们把那些所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫作同类项.

感悟新知知1－讲特别解读?1.判断两个单项式是否为同类项的关键就是看其是否满足同类项中的“两个相同”.2.几个常数项也是同类项.

感悟新知2.判断同类项的方法(1)同类项必须同时满足“两个相同”：①所含字母相同；②相同字母的指数也相同.两者缺一不可.(2)是不是同类项有“两个无关”：①与系数无关；②与字母的排列顺序无关.如3mn与－nm是同类项.(3)同类项可以有两项，也可以有三项、四项或更多项，但至少有两项.知1－讲

知1－练感悟新知[期中·沧州]下列各选项中的两个式子，是同类项的是()A.－a2b与ab2B.3xy与－4yxC.3a2b与3a2cD.－3xy与xyz例1解题秘方：紧扣同类项定义中的“两个相同”进行识别.

知1－练感悟新知解：答案：B代数式所含字母是否相同相同字母的指数是否相同结论－a2b与ab2相同不同不是同类项3xy与－4yx相同相同是同类