冀教版七年级数学上册 4.4 整式的加减（第四章 整式的加减 学习、上课课件）.pptxVIP

4.4整式的加减第四章整式的加减

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2整式的加减代数推理

知1－讲感悟新知知识点整式的加减11.整式加减的运算法则?一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.

感悟新知2.整式的化简求值的步骤?一化：利用整式加减的运算法则将整式化简.二代：把已知字母或某个整式的值代入化简后的式子.三计算：依据有理数的运算法则进行计算.知1－讲

感悟新知知1－讲特别解读?整式加减的结果要最简：1.不能有同类项；2.含字母项的系数不能出现带分数，带分数要化成假分数；3.一般不含括号.

知1－练感悟新知?例1解题秘方：将已知的多项式代入要求的式子中，然后去括号、合并同类项.

知1－练感悟新知解：A－B=(3x2y+3xy2+y4)－(－8xy2－2x2y－2y4)=3x2y+3xy2+y4+8xy2+2x2y+2y4=5x2y+11xy2+3y4.??

知1－练感悟新知1-1.已知A=3a2b+3ab2+b4，B=a2b+11ab2+a4，C=－8ab2+2a2b+c4，求A+B－C．解：A＋B－C＝(3a2b＋3ab2＋b4)＋(a2b＋11ab2＋a4)－(－8ab2＋2a2b＋c4)＝3a2b＋3ab2＋b4＋a2b＋11ab2＋a4＋8ab2