12《祝福》 教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

12《祝福》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《祝福》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文必修下册，高二（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《祝福》的文学语言，理解鲁迅先生的讽刺手法，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入探讨《祝福》中的人物形象和主题思想，培养学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：通过学习《祝福》，使学生了解并传承中华优秀传统文化，理解作品所反映的社会背景和时代精神。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对文学作品的审美鉴赏能力，激发学生对文学创作的兴趣和创造力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-理解《祝福》中的象征意义和讽刺手法。

-分析祥林嫂的人物形象及其社会意义。

解决办法：

-通过讲解和分析文本中的具体例子，引导学生理解象征和讽刺手法的运用。

-组织小组讨论，让学生共同探讨祥林嫂的形象特征及其在作品中的象征意义。

2.难点：

-掌握鲁迅先生独特的文学风格和语言特色。

-理解作品所反映的社会问题和深刻内涵。

解决办法：

-通过对比鲁迅其他作品，让学生感受其独特的文学风格，并通过细读文本，分析语言特色。

-结合历史背景，引导学生深入探讨作品所揭示的社会问题，通过案例分析帮助学生理解作品的深刻内涵。

-设计课后作业，让学生进一步思考和探究，巩固课堂所学。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师讲解《祝福》的文学背景和主题，然后引导学生进行小组讨论，分享对文本的理解和感悟。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟文本中的角色，体验人物的内心世界，增强对作品情感的理解。

3.利用多媒体资源，如播放与《祝福》相关的纪录片或电影片段，帮助学生更直观地理解故事情节和时代背景。

4.在课堂上安排写作练习，让学生尝试运用鲁迅的写作风格，创作短文，以提升写作技能和文学鉴赏能力。

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好！今天我们将学习一篇鲁迅先生的经典作品——《祝福》。请大家先回顾一下我们之前学过的鲁迅先生的其他作品，比如《呐喊》《彷徨》等，思考一下鲁迅先生的作品有哪些特点？

2.文本阅读与初步感知

-现在我们一起朗读《祝福》这篇文章，请大家注意语气、节奏和情感的变化。在阅读过程中，思考以下问题：文章主要讲述了什么故事？故事发生在什么样的社会背景下？

-（学生朗读后）请大家谈谈自己对文章的初步感受，以及对故事情节的理解。

3.分析人物形象

-下面我们来分析文章中的主要人物祥林嫂。请大家找出文中对祥林嫂的描写，思考她的性格特点是什么？

-（学生回答后）教师总结：祥林嫂是一个悲惨命运的农村妇女，她的命运充满了苦难，但她始终保持着坚韧和善良的品质。

-接下来，我们再分析一下其他人物，如祥林嫂的婆家、邻居们等，他们分别代表了什么样的社会形象？

4.探讨课文主旨

-现在我们来探讨一下《祝福》的主旨。请大家结合文章的内容，思考以下问题：鲁迅先生通过《祝福》想要表达什么主题？

-（学生回答后）教师总结：文章通过祥林嫂的悲惨命运，揭示了封建社会对妇女的压迫和剥削，批判了封建礼教对人性的扭曲。

-那么，同学们认为鲁迅先生想要传达给我们的有哪些启示和思考？

5.语言特色与写作技巧分析

-接下来，我们来分析一下鲁迅先生的写作技巧和语言特色。请大家找出文章中具有代表性的语句，讨论其修辞手法和表现力。

-（学生回答后）教师总结：鲁迅先生在《祝福》中运用了象征、讽刺等多种修辞手法，语言简练而富有力量，生动地描绘了祥林嫂的悲惨命运。

-现在，请大家尝试运用鲁迅先生的写作风格，创作一段关于祥林嫂的短文。

6.课堂讨论与互动

-下面我们进行课堂讨论。请大家分成小组，就以下问题展开讨论：祥林嫂的悲剧命运是由什么原因造成的？她有没有可能改变自己的命运？

-（学生讨论后）每组派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

7.总结与作业布置

-通过今天的学习，我们对《祝福》有了更深入的了解。请大家回顾一下本节课的学习内容，分享一下自己的收获。

-最后，我给大家布置一个作业：结合本节课的学习，写一篇关于《祝福》的读后感，要求字数不少于500字，下节课分享。

-好的，今天的课就到这里，希望大家课后能够认真完成作业，我们下节课再见！

拓展与延伸

1.阅读拓展

-为了更深入地理解鲁迅先生的文学成就和《祝福》的文学价值，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

-鲁迅的短篇小说集《呐喊》和《彷徨》，这两部作品集中收录了鲁迅早期的短篇小说