13.2+在奉献中成就精彩人生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元追求美好人生;4.13.2

在奉献中成就精彩人生;;;PART01;思考：为什么称其美多吉为时代楷模？;每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。;如何成就精彩人生;(1)“三百六十行,行行出状元”,你知道哪些“行”?

(2)你认为哪一“行”才能实现我们的人生价值?;《庄子》中说:“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”

天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。警如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。;（1）立足岗位作奉献。

任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。

每一份工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。;在世界技能大赛为国家争光,曾是“00后”小伙马宏达的梦想。备赛期间,他每天至少训练7个小时;一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋,在他脚上两个月就被磨破底。终于,马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌,从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说,在校园中学习,就要孜孜不倦、打好基础;在职场上打拼,就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人,踏踏实实千事,方能将高远的志向变成可及的未来。;（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。

青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。;从壮年到暮年,他用一生探索字宙的奥秘。为了实现观天望字的梦想,他放弃高薪毅然回国,带领团队克服了无数技术难关,铸就了独一无二、世界领先的超级工程--“中国天眼”病重期间,他依然坚持回到施工现场。他常挂在嘴边的一句话是,“天眼’如果有一点瑕疵，我们对不起国家。”他就是我国著名天文学??,FAST工程首席科学家兼总工程师南仁东。他用二十多年的信念和热情,让中国睁开了天文学界的“天眼”。他化作天上的一颗星,用闪烁的光芒引领着中国天文学家们继续探索宇宙最深处的奥秘。;（3）我们要在奉献中走向伟大,成就精彩人生。

当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。;课堂小结;;课堂检测;1.（北京石景山区期末改编）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（）。

A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值

B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响

C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值

D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯;2.说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（）

①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富

②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中

③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义

④人们在奉献社会中创造着自身价值

A.①②B.③④C.①④D.②③;3.（连云港校级二模改编）感动中国2023年度人物：俞鸿儒潜心研究风洞技术50年，为“爆轰驱动高焓激波风洞技术”理论奠基；刘玲琍扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话；杨华德让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”；孟二梅暴雨灾情面前，以无私大爱克服重重困难，救助滞留乘客；牛犇70多年精心刻画200多个经典银幕形象……他们的事迹启示我们（）

①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中

②只有获得国家荣誉才能证明实现了人生价值

③踏实奋进，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章

④人生在奉献中闪耀出伟大的光辉

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④;4.（结合教材98页《雷锋日记》）2024年3月5日,是第61个学雷锋纪念日。习近平总书记指出,雷锋是时代的楷模,雷锋精神是水恒某校开展了“传承雷锋精神，做新时代少年”活动，老师要求学生自己选择学雷锋的实践活动形式。

（1）你准备以怎样的形式落实老师的要求?请写出两种活动形式。

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