浙教版数学八年级下册 4.6 反证法 课件（共19张PPT）.pptVIP

4.6反证法故事:有一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田,遇上一个恶少,恶少见她貌美，便行调戏，少妇不从，恶少便污蔑少妇偷瓜.双方争执,告到县衙.恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,叫他摘三个大瓜到县衙作证.张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证物证;问少妇,少妇说自己没有偷瓜，是恶少污蔑她.张飞“想了一想”,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去.恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不过来,张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:”你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎能偷你三个大瓜?分明是你污蔑.”恶少哑口无言,只得承认.同学们，你认为张飞的判断方法高明吗？他的推理方法是怎样的?已知：在△ＡＢＣ中，∠Ｂ=∠Ｃ求证：AB=AC你能模仿张飞的方法来证明这个命题吗？ABC在证明一个命题时,人们有时先假设命题不成立,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾，从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确.这种证明方法叫做反证法。在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交.已知:直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3与l1相交于点P.求证:l3与l2相交.l1l2l3Pl3与l2不相交.l3∥l2l1∥l2经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行这与“_________________________________________”矛盾.证明:假设____________,那么_________.因为已知_________,所以_________,即求证的命题正确.所以过直线l2外一点P,有两条直线和l2平行,假设推理矛盾假设不成立命题成立求证：四边形中至少有一个角是钝角或直角。已知：四边形ABCD求证：四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角ABCD用反证法证明：在三角形的内角中，至少有一个角大于或等于６０°已知：如图，∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ是△ＡＢＣ的内角求证：∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ中至少有一个角大于或等于６０度ＡＢＣ求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.平行线的传递性1、证明两直线平行我们可以用哪些学过的定理?2、这些定理用得上吗?3、你能用几种方法证明这个命题?(直接证法可以吗?反证法可以吗?)用不上怎么办?假设l2∥l3，即l2与l3相交，记交点为P已知：如图，直线l1,l2,l3在同一平面内,且l2∥l1,l3∥l1，l2∥l3求证：而l2∥l1,l3∥l1这与“经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”相矛盾，所以假设不成立，即l2∥l3证明：l1l3l2P已知：如图，直线l1,l2,l3在同一平面内,且l2∥l1,l3∥l1，l3∥l2求证：l1l3l2⌒１⌒2⌒３lP证明：作直线l交直线l1于点P。（在同一平面内，如果一条直线和两条平行直线中的一条相交，那么和另一条直线也相交）∵l1∥l2，l3∥l1（已知）∴l3∥l2（同位角相等，两直线平行）∴直线l必定与直线l2,l3相交∴∠1=∠2=∠3(两直线平行，同位角相等)定理:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.几何语言表示:∵a∥b,b∥c,∴a∥cabc已知:如图,直线l与l1,l2,l3都相交,且l1∥l3,l2∥l3,求证:∠1=∠2l1l2l3l⌒⌒12证明:∵l1∥l3,l2∥l3(已知)∴l1∥l2(在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)4、直接证明法和反证法各有什么特点？5、是不是什么命题都可以采用反证法？6、我们一般在什么情况下选择反证法？归纳:宜用反证法证明的题型?（1）以否定性判断作为结论的命题；（2）某些定理的逆命题；（3）以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的命题；（4）关于“唯一性”结论的命题;（5）解决整除性问题；（6）一些不等量命题的证明；（7）有些基本定理或某一知识体系的初始阶段；（8）涉及各种“无限”结论的命题等等