第4课 夏商西周王朝的更替 课件（23张PPT）.pptxVIP

三字经【宋朝·王应麟】夏有禹，商有汤。周武王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。夏商周禹汤武王约800年约600年约400年夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中；诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步，是这一时期的主要特征。朝代歌夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。新课引入

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课夏商西周王朝的更替

1.了解世袭制代替禅让，“家天下”局面的形成；了解夏朝国家机器的设置，认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。（史料实证、唯物史观）2.通过自主探究、识图及史料解析等方式掌握知道商汤灭夏、商朝的建立与统治、牧野之战等史实；知道夏商周的更替。西周分封制的基本概况及作用。（时空观念、历史解释）3.通过对比夏、商、西周建国与亡国统治者的行为，认识国家的衰亡与民心向背的关系。（家国情怀）学习目标

一、夏朝的建立与“家天下”禹继位之后，征伐作乱的三苗，稳定统治。他还“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，以提高自己的威望。相传禹铸九鼎，象征九州，加强王权和国家统一。相关史事1.夏朝建立的基本概况统治中心：今山西南部、河南中西部一带①建立时间：约公元前2070年③都城：阳城（今河南登封）②建立者：禹⑥意义：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，我国进入文明时代。④地位：我国历史上第一个（奴隶制）王朝夏朝的建立;标志着中国由原始社会进入奴隶社会，我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家阳城⑤末代国君：桀

一、夏朝的建立与“家天下”2.“公天下”变“家天下”启尧舜禹太康禅让制→传给贤德之人世袭制→按血缘关系,传子或传弟民主选举民主选举血缘继承血缘继承启回顾所学，尧舜禹时期是通过什么方式来选举部落首领的？禅让制选贤与能世袭制王位、爵号和财产按照血缘关系世代传承下去拼自己拼爹大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》启直接继承了禹的王位，世袭制代替禅让制，公天下变为家天下。“天下为公”的“公”是指天下是公众的，天子之位传贤不传子；“天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。

历史发展概况一、夏朝的建立与“家天下”思考：此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢？为什么？夏朝是一个国家。国家的构成要素：军队、刑法、监狱、城堡和宫殿历法（夏历）3.巩固措施：建立军队、设置监狱、制定历法（夏历）材料;“夏有乱政，而作禹刑”——《左传·昭公六年》（1）目的：巩固统治（2）实质：是奴隶主压迫平民和奴隶的工具二里头1号宫殿复原图国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。—恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

阴历二里头出土文物，反映了夏朝时期的文明进程。二里头，洛阳平原普通村庄的名字，但却隐藏着华夏民族的一段辉煌历史，这里产生了最早的“中国”。二里头1号宫殿地基图廊院式建筑夏朝后期都城遗址“中华第一王都”二里头1号宫殿复原图玉礼器钺等绿松石牌饰华夏第一鼎它的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。4.关于夏朝的考古发现一、夏朝的建立与“家天下”平民生活区和墓葬区反映了夏王朝的阶级分化和等级界限

一、夏朝的建立与“家天下”夏桀的暴政：5.夏朝的衰亡夏朝的暴君：夏桀，文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但不修德行，荒淫无度，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗，在位52年（前1818—前1766），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。《尚书·汤誓》：“时日曷丧,予及汝皆亡”。翻译：太阳（夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！夏桀的暴政表现：夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗……

二、商朝的统治(1).背景：夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相