人教版七年级数学上册 1.2.3 相反数 课件(共24张PPT).pptxVIP

人教版七年级数学上册课件

第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.3相反数

1.明确相反数的定义,会求有理数的相反数.2.借助数轴体会相反数的意义,知道数轴上的两个相反数关于原点对称.

重点教学重难点理解相反数的意义．难点根据相反数的意义化简双重符号．

?符号?

1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧（0除外）；2.互为相反数的两个数到原点的距离相等；3.一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点的两侧，表示a和-a，这两点关于原点对称.相反数的意义

方法总结：化简多重符号时，只需数一下数字前面有多少个负号，若有偶数个，则结果为正；若有奇数个，则结果为负.

相反数的概念符号化简1．只有不同的两个数叫做互为相反数．符号在任意一个数面前添上“”号，就可以得到它的相反数．双重符号化简规则为：同号得，异号得．2．a的相反数为____．特别地，0的相反数是____．技巧：（一查二定）1.式子中含偶数个“－”号时，结果正；含奇数个“－”号时，结果为负。2.凡是“+”都去掉。－a0－负正

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1.相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数；特别地，0的相反数是0.2．表示的相反数.课堂小结

知识点1相反数的概念?A?2.一个数的相反数是它本身，则这个数为()A?

3.下列说法中,正确的是()C??1

知识点2多重符号的化简?CA.1个 B.2个 C.3个 D.4个?6??

易错点对相反数的概念不清楚7.下列各对数中，不是互为相反数的一对是()A?8.下列说法中正确的是()C?

?A??20255

????

?[答案]5.?[答案]5.总结规律：一个数的前面有奇数个负号，化简的结果等于它的相反数；有偶数个负号，化简的结果等于它本身．

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?解：如图所示.??

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课后作业：教材习题1.2第2，3题；

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