Part 3-4 Unit 4 School Life 教案-中职高一英语（高教版基础模块1）.pdfVIP

Unit4SchoolLifeReadingand

课题课型课时2

(Readingandwriting)writing

授课班级授课时间90mins授课教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材，《英

语基础模块1》中第四单元的阅读和写作（Readingandwriting）板块，要求学生通过

教材分析

阅读职业学校的宣传单，获取校园活动和校园课程的信息细节，感知职业教育的特色，

对比与普通高中的异同，完成对职业学校介绍的短文写作。

经过职业学校近期的学习体验和听说课语料的学习，学生对职业学校的学习和生活

已有了一定的了解，能简单谈论职业学校的课程和时间安排，并能对自己的感受进行表

学情分析达。但是学生对于职业教育的特点和优势缺少明确的认识，在本节阅读语料和相关任务

的设置中，重点介绍了我国职业学校学习与生活的情况及特点，让学生感知职业高中的

特点和优势，同时培养学生的逻辑思维能力、推理判断能力，提高读写能力。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrasestodescribevocationalschools:skilled/preparefor/Special/related

/hands-on/internship/allkindsof/choosefrom.

Abilityobjectives:

学习目标

Tounderstandtheleafletsonvocationalschoolactivities.

Tomasterthewritingcharacteristicsofschoolleaflets.

Emotionalobjectives:

Toknowcharacteristicsandadvantagesofvocationalschools.

Tokeywordsandexpressionsonvocationalschoolactivitiesandfinishchatonline.

学习重难点Tomasterthewritingcharacteristicsofschoolleaflets,knowcharacteristicsandadvantagesof

vocationalschools.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

PPT课件，语音素材，图片

课前准备

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学媒体

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图

1.Givefourquestionstoanswerandknowmore1.Talkabouttheir从自身经历讨论，引

informationaboutvocationalschools.reasonswhythey导学生思考职业学