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中心组学习制度示范文本(九篇)--第1页
中心组学习制度示范文本
为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促
进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学
习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。地点：三楼会议室。
三、学习形式。中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结
合的方式。集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片
等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：
1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思
考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室
备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记
录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论
水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作
风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度示范文本（二）
第1页共18页
中心组学习制度示范文本(九篇)--第1页
中心组学习制度示范文本(九篇)--第2页
一、总则
为加强中心组理论学习，建设“学习型党____”，提高公司领导
班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创
建“四好”(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)领导
班子，建设“四强”(政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、
凝聚保障力强)政治堡垒，打造“四优”(政治素质优、岗位技能优、工
作业绩优、群众评价优)班子队伍为目标，按照“五有”(有制度、有计
划、有笔记、有活动、有档案)原则，特制定本办法。
二、中心组____设置及职责组长：党组书记、总经理副组长：党
组成员、副总经理
成员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部
主任
秘书：思政部党建主管
组长(副组长)职责。审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要
求，____学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交
流。组长缺席时由副组长主持学习。
秘书职责。根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准备学习
材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学
____结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心
组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组
长的助手。
第2页共18页
中心组学习制度示范文本(九篇)--第2页
中心组学习制度示范文本(九篇)--第3页
三、学习内容
1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。
____公司重大工作部署、重要会议精神。
3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方
法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。
4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管
理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。
四、学习方式及时间安排
1.学习采用集中学习与个人自学相结合
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