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中考物理学习方法5篇

在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新

知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。这里由小

编给大家分享中考物理学习方法，方便大家学习。

中考物理学习方法1

一、应降低起点，从头开始。

我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。

初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量

的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会

稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，

就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条

件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进!

二、对物理产生浓厚的兴趣。

兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣

是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意

到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的

身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带

振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝

开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面

间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘

米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看

上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到

物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我

们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从老

师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织

学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常

生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及

在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学

习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形

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象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的

故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的

问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生

兴趣，激发学生学习物理的激情。

三、提高学习效率。

学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定

着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课

的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新

的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高

课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析

即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就

是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若

能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便

会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不

开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育

运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入

非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质

准备和精神准备。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括

前节课的要点指出本节课要讲的内