全国职业院校实习管理50强优秀案例 创新政校企协同管理机制 强化实习质量提升.pdfVIP

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全国职业院校实习管理50强优秀案例创

新政校企协同管理机制强化实习质量提升

XXX在实管理方面采取了创新的政校企协同管理机制，

以政府主导为特色，共建多元实平台，构建“政校企协同、行

业龙头引领、五业贯通”实管理机制。同时，学校与政府有关

部门、相关行业园区龙头企业、以及XXX等共同建设专业人

才培养实平台，为学生提供适合所学专业的实岗位和就业岗位。

这样的管理机制为学生提供了更好的实体验，提高了实质量。

二）实管理模式的完善

XXX采用了“系统化、规范化、信息化”实管理模式，通

过建立“三级管理、三段运作”实管理运行体系，实现对实过程

的全面管理和监督。此外，学校还建立了“五位一体”实管理制

度体系，包括学生实管理制度、实基地管理制度、实指导教师

管理制度、实过程管理制度、实质量评价制度。这些制度的建

立和完善，对于规范实管理、提高实质量具有重要意义。

三）立体化实体系建设

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XXX在实管理方面，不断完善全方位立体化实体系建设，

包括政府主导的多元实平台与管理体系、政校企协同育人体系

等。学校与一流企业合作建设优质企业实基地，切实提高学生

实质量。此外，学校还与XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

XXX、XXX等企业共建专业培养人才，为学生提供更多的实

机会和就业机会。

三、实践成效

XXX在实管理方面的创新实践取得了显著成效。政府主

导的多元实平台与管理体系、政校企协同育人体系等，为学生

提供了更多的实机会和就业机会。学校与一流企业合作建设优

质企业实基地，切实提高学生实质量。实践育人成效显著，学

生的实质量得到了提高，就业率也得到了提升。

XXX是由电梯工程技术专业联合XXX、XXX、中高职院

校和XXX等行业骨干企业组建而成的。该集团共建有三类实

训基地，包括校内综合实训基地、企业综合实训基地和移动实

训基地。为适应互联网+、大数据时代的需求，该集团还设立

了XXX和呼叫中心，以提高福建省电梯数字化和社会服务水

平。学生考证通过率达100%，实生和毕业生受到集团企业成

员的高度评价。该集团的《契合校企生需求，共育电梯工匠，

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XXX人才培养机制的探索与实践》获得了2017年福建省职业

教育教学成果特等奖。

政府部门与企业合作，共同推动了交通技术专业群城市轨

道交通专业和福州地铁的“现代学徒制”以及汽车制造与装配技

术专业和福建东南汽车的“二元制”人才培养新模式改革。政校

企共建校内外实基地，主要设备价值达3500多万元，为学徒

提供符合技能岗位最新要求的实环境。企业导师承担学徒60%

以上实践课程教学任务，建立了以学徒自我评价、教师评价、

导师评价和行业（企业）评价为核心的学徒学业成绩考核机制。

实单位对合作培养人才质量高度认同，90%以上实学生被实单

位录用就业，多名同学荣获原XXX、XXX和XXX的表彰。

信息技术专业群与XXX、XXX、星网锐捷等企业合作，

共同制定现代学徒制人才培养方案、共建实训基地。该专业采