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第七课《服务社会》名师教学设计

第2课时服务社会

知识目标

1．知道服务社会的意义。

2．学会如何服务社会。

能力目标

1．积极为社会作贡献，服务社会。

2．在为社会服务的过程中实现或体现自己的人生价值。

3．努力学习，增强服务社会的本领。

4．增强自己热爱劳动的意识和决心，提高劳动能力。

情感、态度与价值观

1．培养自己热爱劳动的情感和敬业精神。

2．在服务社会、奉献社会中实现人生价值。

3．积极参与社会公益活动，热爱社会。

重点

1．服务社会的意义。

2．服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。

难点

1．在奉献中实现人生价值。

2．增强劳动观念，培养敬业精神。

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教师准备：搜集社会公益活动图片，制成幻灯片。

学生准备：预习新课。

一、情景导入，场景激趣

【故事拓展】京东是大家熟识的网络购物平台，同淘宝一样家喻

户晓。它的老板也就是北京京东世纪贸易有限公司首席执行官刘强

东，他荣获“20XX年度中国社会责任杰出人物奖”。

京东创始人兼首席执行官刘强东从公司创立之初，就把乐于承担

社会责任，服务社会，为国家和人民做一些普惠价值的事情作为企业

的经营和发展理念。在刘强东的带领下，京东依托互联网和公益的跨

界，结合京东商城和京东金融的业务优势，开发慈善平台，拓展爱心

捐赠渠道和模式，服务慈善事业，解决社会问题；与此同时，刘强东

号召京东员工关注环境保护，发起多项绿色公益项目。

20XX年9月24日，刘强东作为发起人的京东公益基金会在北京

正式注册成立。京东公益基金会秉承“品质生活、快乐公益”的愿景，

创新性地推出了“让爱回家”社会创新公益开放平台，融合京东商业

模式的优势资源，关注妇女儿童群体，让留守妇女和儿童收获改变现

状的技能和机会。“让爱回家”项目正式启动后，中国妇女基金会、

壹基金、中国少年儿童基金会、联合国粮食计划署已借助这一开放平

台相继发起了“女性创业公益联盟”、“公益映像节”、“陪伴计划”、

“生命最初1000天”等公益活动。未来，“让爱回家”将进一步开

放这一公益合作平台，全方位赋能公益伙伴，为更多的公益合作项目

提供资源服务和资金支持。

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京东的员工中70%以上来自农村，“让一线员工们过上有尊严

的生活”是刘强东坚守了多年的诺言。在他的推动下，京东不仅坚持

为数万名一线员工提供优于行业标准的薪酬待遇，还制定了包括“一

线员工救助基金”、“我在京东过大年”、“我在京东上大学”等全

面的员工关怀政策和措施，全方位呵护员工的生活、家庭和职业成长。

其中，“我在京东过大年”由刘强东亲自发起，每年斥资3600万元，

旨在解决普遍存在的在京务工群体子女团聚的问题，为留守儿童送温

暖。该项目为数万名员工创造良好的就业和生活环境，不仅有利于企

业的健康发展，更为社会稳定，和谐发展带来积极的影响。

教师总结：京东的所作所为，彰显了一家企业服务社会的奉献精

神。作为个人我们也要树立起服务社会、奉献社会的意识和精神。

二、问题导读，新知探讨

(一)奉献助我成长

【故事拓展】感动中国十大人物——磨刀老人吴锦泉：高节卓不

群

感动中国事迹：

吴锦泉，今年84岁，江苏省南通农民，是南通市年龄最长的红

十字志愿者，也是一名老党员。平日里老人靠磨刀为生。近年来，吴

锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款1000元，雅

安地震后，他又将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区，其中

1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚，共计1966.2元。

自20XX年以来，他已累计捐款23392.2元。

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在他的倡导下，村里立即成立了以老人名字命名的了“锦泉一元

爱心社”，五星村内15家企业向“锦泉一元爱心社”捐出了3万多

元善款，全村19个村民小组，也纷纷捐钱，从而使“锦泉一元爱心

社”的救助资金达到5万多元，已救助39人次，发放救助款14000

余元。救助的对象包括革命伤残军人、重症患者、空巢老人等。

【过渡语】这些人物为什么能成为“感动中国”人物