人教版四年级上册数学第五单元 梯形的认识课件(共20张PPT).pptxVIP

梯形的认识平行四边形和梯形5

从下面图中你能找到梯形吗？情景导入它们有什么共同点？

验证梯形的边有什么特点？要求：1.用尺子量一量上面三个梯形的边有什么特点？2.用尺子、三角板平移，看看上面三个梯形的对边有什么特点？3.写下你的验证结果，并与同学交流。

研讨梯形的特征，理解“梯形”含义新知探究

（一）研讨梯形的特征，理解“梯形”含义新知探究

验证结果：图形边有一组对边平行且长度不相等，另一组对边不平行。有一组对边平行且长度不相等，另一组对边不平行，长度相等。有一组对边平行且长度不相等，另一组对边不平行。

只有一组对边平行的四边形叫做梯形。小结：梯形有什么特征新知探究有一组对边平行且不相等,另一组对边不平行.

新知探究上底下底腰腰腰腰上底下底下底上底腰腰梯形各部分的名称

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。特殊的梯形等腰梯形直角梯形新知探究腰腰上底下底下底上底腰腰

高上底下底上底下底高怎样画梯形的高呢?新知探究从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

下底高思考:梯形的高有几条?能不能在腰上画高呢?上底腰腰新知探究梯形的高有无数条梯形不能在腰上画高，因为梯形的高指的是上下两底之间的距离。

下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。（课本P66做一做）梯形梯形梯形上底下底腰