统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第四单元 追求美好人生 行动与思考 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES7页

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第四单元追求美好人生行动与思考教案

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

第四单元追求美好人生

单元思考与行动

课标内容

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“总目标”要求：能够把个人发展与国家命运联系起来；能够正确认识生命的意义和价值；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折；具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。

“学段目标”要求：领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观；正确认识自己；保持乐观的态度；理解个人与社会、国家和世界的关系。

“生命安全与健康教育”学习主题对应的具体内容：树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。

教材分析

“情境思考”部分创设三则“感动中国”人物的“榜样心语”情境，引导学生思考三组榜样人物带给我们的启示，深化学生对人生价值理解的同时，引导学生立足个人发展，学习榜样人物积极的人生态度，明确个人的人生目标，坚定将个人发展与祖国命运相联系的理想信念，弘扬劳动精神和奉献精神，进而追求人生价值的实现。

“实践活动”部分组织学生开展“职业调查”采访活动，强化学生对“劳动创造美好