小学语文六年级下册作文教学课件：学写小论文 .pdf

第七单元：学写小论文

习作公告栏

学写/J曜

从生活中最常见的现象、

事物入手，通过提出问题、

9习作公告栏。

探究问题和解决问题的过程,从生活中最常见的现象、事物入手，通过提出问题、

探究问题和解决问题的过程，体验科学研究和科技创新的魅力，写•篇

小论文。

去进行科学研究和科技创

新，写一篇小论文。审题指导

1.习作文体：议论文、

2.习作对象：生活中最常见的现象、事物，一

3.习作重点：写清楚探究的过程一.

4.注意事项：要有科学性、创造性和实用性“

5.修改建议：写完后读老师听，请老师帮忙修改、完善，

1.写作文体：既包括议论文体，也包括说明性文体。

2.写作范围：从生活中最常见的现象、事物（动物、植

物、物品或其他感兴趣的内容皆可）。

3.写作重点：通过提出问题、探究问题和解决问题的过

程，去进行科学研究和科技创新。

4.写作要点：要有科学性、创造性和实用性。

—、确定选题

我们在日常学习和生活中应当做个有心人，时刻关注家庭、校

园、社会、自然等领域，对似懂非懂、知其然而不知其所以然的现

象大胆提问，最后在提出的众多选题中筛选出自己感兴趣的方面进行

研究。校园学习

校园生活

家用电器

二、实践探究

我们应以探究问题为乐，走出校园、家庭，走进

图书馆、大自然，开阔视野，在实践探究活动中获得

素材，使小论文有话可说。

直接观察动手实验

研究方法

实地调查查阅资料

三、书面总结

标题是文章的“眼睛，好的标题引人入胜，写作时，你可

采用观点入题、借用典故等方法拟定题目。

例如“植物也有喜怒哀乐”这一标题，以文章的论点为题，

不但能让读者立即明白文章的主要内容，而且还可以时刻提醒作

者在论述时要紧扣论点。

开头的方式多种多样，有开门见山、设问开篇、解释概念等。

我们来回忆课文《真理诞生于一百个问号之后》的开头：

“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实,

这句话本身就是一个真理。”

正文即分析问题、解决问题部分。

可以采用归纳法分析，即从多个事例入手，归纳出一类事物的

共同特点；

也可采用推理法分析，即把实验数据进行整合推理；

还可采用对照法分析，即从多个方面对比实验数据，然后分析。

结尾应写出观点鲜明的结论，与开头提出问题相呼应，也可

以提供新的思考和建议。

开门见山

设问