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《林黛玉进贾府》教案

【知识目标】

认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹；体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。

【技能目标】

了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格中学习刻画人物的方法。

【情感目标】

认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。

【教学重点】

通过揣摩人物语言、动作及细节描写而形成把握人物性格的能力。

【教学难点】

学习、掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。

【课时安排】

3课时

第一课时

【过程设计】

一、导入新课

《红楼梦》是我国古代文学史上一枚瑰丽的奇葩，它以其高超的艺术成就和深刻的思想内涵享誉中外，成为我国乃至世界文坛的奇珍至宝，下面就让我们一起在翰林丛书中拾宝，研讨《红楼梦》节选《林黛玉进贾府》。

二、介绍曹雪芹和《红楼梦》

1．曹雪芹

作者曹雪芹，名霑（zhān），字梦阮（ruǎn），号雪芹、芹圃（pǔ）、芹溪。大约生于1715年，卒于1763年。他的先世原是汉人，但很早就成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。从他曾祖曹玺（xǐ）开始，祖父曹寅（yín）、伯父曹颙（yòng）、父亲曹頫（fǔ）三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。因此，在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。大约在1764年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间。

2．《红楼梦》

《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”，反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。《红楼梦》以它丰富的生活内容、深刻的思想意义和高度的艺术成就达到了中国古典文学发展史上的高峰。著名红学家冯其庸说：《红楼梦》是一首无韵的《离骚》，也是一部“说”家之绝唱。自从《红楼梦》问世以后，中国的古典小说再也没有超越它的作品出现了。《红楼梦》是一部“前不见古人，后不见来者”的千古绝唱！

补充：曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，我们只能根据第一回中知道他“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”。据专家考证，《红楼梦》共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世，后30回作者已基本上完成，只是由于某种原因未能传抄于世，后来终于失落，被岁月的长河无情淹没。到了18世末纪，高鹗（è）续写了后40回，补成了现行的120回本。所以说《红楼梦》绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。

（浮生著甚苦奔忙，盛宴华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。）

三、认字解词

（一）字词读音，意义。

阜（fù）盛：（物质）多。

匾（biǎn）敕（chì）造：奉皇帝之命建造。

一射之地：一箭之地，大约一百五十步。

小厮：未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。

雕梁画栋：指房屋的彩绘装饰，用来形容建筑物富丽堂皇。

矶（jī）：水边突出的岩石或石滩。

搀（chān）着贾赦（shè）嬷(mò)嬷

顾盼神飞：顾，回头看。盼，看。目光流动之间神采飞扬。

厮认：互相认识。厮，互相。

呜（wū）咽（yè）：低声哭泣。

癞（lài）头和尚疯疯癫（diān）癫不经之谈：荒诞的，没有根据的话。

纳（nà）罕（hǎn）：感到奇怪。

敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话，屏住呼吸。敛，liǎn，收拢；屏，bǐng，抑制呼吸。放诞：行为放纵，不守规矩。

金丝八宝攒（cuán）珠髻（jì）绾（wǎn）着赤金盘螭（chī）璎（yīn）珞（luó）圈宫绦（tāo）缕(lǚ)金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄撒花洋绉(zhóu)裙

柳叶吊梢(shāo)眉身(shēn)量(liàng)

泼皮破落户儿:没有正当生活来源的无赖。嫡(dí)亲

月钱：旧时官户人家每月发给家中人等的零用钱。

便（biàn）宜翠幄（wò）青绸车驯(xùn)骡(lu