商务星球版七上4.1 天气 教案.docx

商务星球版七上4.1天气教案

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过教授“天气”这一章节，让学生了解天气的概念、特点及变化规律，培养学生的观察能力和数据分析能力。结合七年级学生的认知水平，紧密联系课本内容，通过实例分析和实践操作，使学生能够掌握天气符号的识别、天气图的阅读以及天气变化对生活的影响，为后续地理学科的学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课将培养学生的地理实践力、综合思维和地理信息系统素养。通过观察和分析天气现象，学生将提升对地理环境的认知和探究能力；通过理解天气变化规律，培养综合分析地理现象的能力；同时，通过使用天气符号和解读天气图，学生将掌握基本的地理信息技术，为解决实际生活中的天气问题打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①天气符号的识别和天气图的阅读，使学生能够准确理解并运用天气符号表示各种天气现象。

②天气变化对日常生活的影响，通过案例分析，让学生理解天气变化如何影响交通、农业、旅游等方面。

2.教学难点

①天气变化规律的深入理解，引导学生从多角度分析天气变化的因素，如季节、地理位置等。

②天气预报的解读和应用，教会学生如何通过天气预报来预测未来一段时间内的天气状况，并做出相应的生活安排。

教学资源准备

1.教材：每人一本《商务星球版七年级地理》教材。

2.辅助材料：准备天气符号图例、天气图示例、相关天气现象视频资料。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置展示区用于张贴天气图和符号，安排座位便于小组讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段生动的天气变化视频引入，让学生观察并描述视频中的天气现象，激发学生对天气的兴趣。

-回顾旧知：简要提问学生关于天气的基本知识，如天气与气候的区别、常见的天气符号等，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍天气的概念、天气图的基本构成、天气符号的含义等。

-举例说明：展示不同天气符号对应的天气现象图片，让学生通过观察图片来理解天气符号的含义。

-互动探究：分组讨论，学生根据提供的天气图，尝试解读并描述图中所示天气状况，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成一份天气图的阅读练习，将天气图中的信息转化为文字描述。

-教师指导：教师在学生练习过程中提供必要的帮助，对学生的描述进行点评和纠正，确保学生能够正确解读天气图。

4.应用拓展（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，讨论并设计一个简单的天气预报，包括未来一天内可能出现的天气现象。

-教师指导：教师对学生设计的天气预报进行点评，指导学生如何更准确地预测天气。

5.总结反馈（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调天气符号的识别和天气图的阅读在实际生活中的重要性。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获，提出在学习和理解过程中遇到的问题，教师给予解答。

知识点梳理

1.天气的概念与特征

-天气的定义：天气是指某地在短时间内大气层的变化状况。

-天气的特征：天气具有短暂性、多变性和地域性。

2.天气符号及其含义

-阴晴符号：表示晴、多云、阴、雨、雪等天气现象。

-温度符号：表示气温、最高气温和最低气温。

-风力符号：表示风向和风力等级。

-湿度符号：表示相对湿度。

3.天气图的基本构成

-天气图的种类：地面天气图、高空天气图等。

-天气图的内容：等压线、等温线、风向和风力、天气现象等。

4.天气变化规律

-气压变化：高压和低压对天气的影响。

-气温变化：气温的日变化和年变化。

-风的变化：风的生成、风向和风力变化。

5.天气预报的解读

-天气预报的种类：短期天气预报、中期天气预报和长期天气预报。

-天气预报的内容：气温、降水、风力、天气现象等。

6.天气对生活的影响

-天气对交通的影响：雨、雾、雪等天气对交通的影响。

-天气对农业的影响：气温、降水对农作物生长的影响。

-天气对旅游的影响：不同天气条件下的旅游活动安排。

7.应对天气变化的措施

-预防自然灾害：洪水、干旱、台风等天气灾害的预防措施。

-日常生活安排：根据天气预报合理安排出行、穿衣、饮食等。

8.天气与环境保护

-气候变化与全球变暖：人类活动对气候变化的影响。

-环境保护措施：节能减排、植树造林等。

9.天气观测与预报技术

-天气观测方法：地面观测、卫星遥感、雷达探测等。

-天气预报技术：数值预报、统计预报、人工智能预报等。

10.天气与人类文明

-天气对人类文明的影响：农业文明、工业文明、信息文明等。

-天气科学研究：古代气象学、现代气象学的发展。

课后拓展

1.拓展内