Starter Unit 2 Keep Tidy!大单元整体教学设计-新人教2024版七上.doc

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文档内容概述StarterUnit2KeepTidy大单元整体教学设计新人教2024版七上大单元包含三个日常对话一个颂歌一个项目任务“猜谜游戏”本单元的核心语言主要围绕物品的特点位置以及自我管理展开,涉及物品的名称,如一些名词bottleeraserkeything如询问物品的相关信息的特殊疑问句,如Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Whatcolorisare?Whereisare?Isit

StarterUnit2KeepTidy!大单元整体教学分析

-新人教2024版七上

单元名称

StarterUnit2KeepTidy

使用教材版本

2024年新人教版

单元课时数

3

年级

七上

一、单元内容分析

BigQuestion

Whatdoyouhaveandwheredoyouputyourthings?

单元内容分析

本单元是由三个日常对话、一个颂歌、一个项目任务“猜谜游戏”所组成。第一个对话主要围绕开学后同学的新物品展开的问答,如询问新书包、新自行车、新裤子的颜色等。第二个是艾拉和母亲之间的对话,艾拉找不到新的帽子,妈妈

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