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《ERP沙盘实训》课程标准

课程类别：理论课程/专业基础课

合用专业：财务管理/投资理财专业

授课系（部）：建筑工程系学时（学分）：64

执笔人签字：张丽审核人签字：

一、课程定位和课程设计

《ERP沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式，是沙市大学经济管理类

专业学生必修的综合实践类课程。借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、

训练管理技能、全面提高学生的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、

集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完毕从知识到技能的

转化。

本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。在ERP沙盘模拟中，学生经

历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转

化为全面的理论模型。学员借助ERP沙盘推演自己的公司经营管理思绪，每一次

的案例分析及基于数据分析的公司诊断，都会使学员受益匪浅，达成磨炼商业决

策敏感度，提高决策能力及长期规划能力的目的。

本课程是在学习了《会计学基础》、《管理学原理》、《财务管理学》、

《市场营销学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》《公司战略管理》、

《商务谈判》等10余门理论课程的基础上开设的，实现对综合实践技能的培养，

其后续课程是在各生产公司的顶岗实习。

（一）课程性质与作用

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课程的性质：本课程是高职高专信息类相关专业的一门专业基础课，是电子

商务等专业的必修专业课，信息解决作为现代信息技术中的重要组成部分，公司

作为信息化的基础，两者的结合就是信息技术在公司信息化中的应用，先进的管

理思想借助于先进的信息技术在公司信息化中过程中得到充足的应用和体现，公

司资源计划（ERP）作为其中最重要的一种先进的管理手段和方法之一，本课程

专门介绍此内容。因此，本课程在电子商务、管理等类相关专业的教学中，具有

相称重要的地位。

通过对学生未来就业岗位（群）的需求分析，以工学结合、提高学生职业技

能为教学思绪，将劳动和社会保障部助理电子商务师国家职业资格认证(三级)

的理论与实践操作规定融入到课程教学中，将四阶段教学法、项目式教学法、启

发式教学法与分层次教学等多种教学方法相结合，构建“教师为主导、学生为主

体、就业为导向”的教学环境，体现我院“双证融通、产学合作”的办学特色，

培养学生综合分析和解决问题的能力，从而成为能在国家各级管理部门、工商公

司、金融机构、科研单位等部门从事电子商务工作的应用型技能人才。

课程的作用：其任务是使学生掌握财务管理、投资理财的基本知识、基本理

论、基本方法，为其日后走向工作岗位打下良好的基础。

与其他课程的关系：ERP沙盘实训课程既是一门专业课程，又是一门专业基

础课，其承上启下的作用。

（二）课程设计思绪

根据课程特点，教师在教学过程中要遵循理论联系实际的原则。要经常组织

学生参与各种实践活动，如参观、实习、绘图练习、课程设计等；注重培养学生

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的自学能力、创新精神以及分析问题和解决问题的能力。教学方法上，在条件许

可的情况下，应充足发挥多媒体教学的优势；进行现场教学，使学生可以获得生

动的感性结识。

二、课程教学目的

能力目的：