Unit 6素能测评教学设计 -2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册 （南通地区）.docxVIP

Unit6素能测评教学设计-2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册（南通地区）

主备人

备课成员

教学内容

Unit6Immoreoutgoingthanmysister为2024-2025学年译林版七年级英语上册（南通地区）的章节内容。本节课主要围绕描述人物性格特征及比较级的用法展开教学。教学内容包括：

1.词汇学习：形容词的比较级，如outgoing,quiet,smart,funny等。

2.句型练习：使用比较级描述人物性格，如Heistallerthanme.Sheismoreoutgoingthanhersister.

3.对话练习：通过角色扮演，让学生运用所学词汇和句型进行交流。

4.阅读理解：分析课文中的描述人物性格的段落，理解比较级的用法。

5.写作练习：让学生根据所学内容，撰写关于自己或他人的性格描述。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质三个方面。语言能力方面，学生能够掌握并运用形容词比较级描述人物性格特征，提升口头和书面表达能力。文化意识方面，学生通过了解和描述不同人物的性格特点，增强对多元文化的理解和尊重。思维品质方面，培养学生通过对比分析，形成批判性思维，能够客观评价他人，并反思自我性格特质。通过本节课的