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第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题（含答案）

5.《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．看拼音写词语

二、选择题

2．下列词语书写全部正确的一项是（）

A．天高云淡综色水泥

B．春华秋实邮票漂扬

C．秋风习习丰收叮吟

D．金桂飘香寒霜迟到

3．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

B．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

C．我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4．下列说法有误的一项是（）

A．文中把“金色巴掌比作法国梧桐树叶，把“水泥道”比作彩色的地毯。

B．《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用比喻的手法，体现了秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽。

C．“凌乱在选文中的意思是（用文中的一句话解释）排列得并不规则，由此可见“凌乱”的反义词是规则。

D．“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这句把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”，写出了落叶很多、很厚，并且颜色鲜艳、美丽。

三、填空题

5．查字典，填一填。

“铺”字用部首查字法应先查部，再查画。用音序查字法应先查音序_____________，再查音节_________________。“铺是多音字，下面词语中“铺”的读音与“铺满的“铺”读音不同的是()

A．铺床B．铺路C．店铺D．铺盖

6．照样子，写词语。

（1）一夜秋风一夜一朵一阵

（2）湿漉漉（ABB式词语）_________

（3）金黄金黄（ABAB式词语）

（4）闪闪发光（AABC式词语）

7．写出下列加点词语的反义词。

（1）可是，地面还是潮湿的……()

（2）啊！多么明朗的天空。()

（3）然而，这更增添了水泥道的美。()

8．在句子中填写恰当的关联词语。

（1）颐和园的美景说也说不尽，()有机会，你()到那里细细游赏吧！

（2）()他说得对不对，你()应该让人把话说完。

（3）李大伯()年过六十，()劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。

9．学完《古诗两首》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《铺满金色巴掌的水泥道》描写了的美景，表达了作者的钟爱，抒发了作者对之情。

小豆子：课文描绘了一夜秋风，之后，院墙外的水泥道上落满了_____________，就像铺在地上，美丽极了。法国梧桐树叶像“”，“水泥道”像___。

小蜜蜂：《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了（季节）的美，我发现这个季节还有_____________、等美景。

小甲虫：课题《铺满金色巴掌的水泥道》中“一词写出了颜色，“”一词写出了形状，“金色巴掌指的是___。每棵树的树叶颜色、形状各不相同，我印象最深的树叶是_____________，形状像_____________，它在秋天的时候是色的。

四、信息匹配

10．用“√”给加点字选择正确读音。

天空(kōngkòng)水洼（wāwō）紧紧（jīnjǐn）

粘贴（zhānnián）雨靴（xuēhuà）熨斗（yùyùn）

11．选词填空。

增加___增添

（1）然而,这更()了水泥道的美。

（2）随着生产的发展,职工的收入也不断()。

明朗___晴朗

（3）今天天气(),万里无云。

（4）啊!多么()的天空。

五、语言表达

12．句子练习

（1）每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。（比喻句）

（2）我穿着一双棕红色的小雨靴