狼牙山五壮士课件统编版语文六年级上册.pptxVIP

本文的记叙顺序可以概括为：

士

五个部分，充分表现了五壮

引上绝路

复习导入

分析文本(英勇跳崖)

阅读提示：

1、默读课文6-9自然段，找出人物描写的方法，划出相关句子；

2、卷出关键词并在旁边做好批注。

分析文本屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五壮士意志坚

强、不可动摇。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，

眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望在向上爬的敌人，脸

上露出胜利的喜悦。

完成任务

分析文本

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

身先十卒

视死如归

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

口号：

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

归纳总结

是否可以把《狼牙山五壮士》改为《狼牙山五战士》?

壮举：英勇跳崖。

壮言：“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

壮志：保卫祖国，保卫人民·····

1、请同学们高声朗读课文第6～9自然段。用哪些词语能概括他们

的英雄行为?

视死如归、宁死不屈、英勇壮烈。

2、这篇课文仅是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概吗?

更是在赞颂中国人民的爱国主义精神，不屈服于任

何外来侵略的民族气节。

接受任务：敌众我寡(略)

诱敌上山：英勇奋战(详)

引上绝路