统编版六年级上册语文园地八(共17张PPT).pptxVIP

语文园地八

RJ六年级上

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段意连接法：一篇文章可以分为几个部分，只要概括出每个部分的主要内容，再把各部分的意思连起来，就能概括出主要内容了。如《狼牙山五壮士》,分别写了接受任务、诱敌上山、引上绝路、峰顶歼敌、跳下悬崖五部分内容。这样全文主要内容就可以简要连接为：抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，

把敌人引上狼牙山峰顶，最后英勇跳崖

题目扩展法：有许多文章的题目已经高度概括了文章的主要内容，只要对题目进行扩展，主要内容就自然而然地概括出来了。如《盼》这篇课文，我们

可以根据题目提出这样一些问题：“谁盼?盼什么?为什么盼?怎样盼的?盼的事情实现了吗?”然后在文中找出答案，并串联起来，就能概括出主要内

容了：妈妈送“我”一件新雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上了雨衣。

串联六要素法：凡是写人、记事类的记叙文，都有具体的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)等基本要素，只要弄清这几个要素，就不难概括出主要内容。如《穷人》一课，记叙的要

素是：时间——寒风呼啸的夜晚，地点——渔家

的小屋，人物——桑娜和渔夫，起因——桑娜收养邻居的孤儿，经过——桑娜恐惧、自责地等待丈夫，结果——渔夫提出收养孤儿。主要内容：一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居