统编版六年级上册语文园地三(共27张PPT).pptxVIP

学习目标

1.学习“交流平台”,学会根据阅读目的，针对性地选择适合的阅读方法。(重点

2.学习“词句段运用”,学会描写人的动作、神态等细节。(重点)

3.学习分条理说明理由，表达观点。(难点)4.积累古诗。

读一读，思考交流平台主要讲什么内容?

本次交流平台要求大家带着阅读目的，有针对性地选择合适的阅读方法。阅读时养成带着阅读目的有针对性地选择合适的阅读方法的习惯。

示例：假如你将带家人来一次“故宫一日游”,手头上只有我们课本中的四则材料，你将如何计划你们的行

程呢?

名名：我会认真阅读材料一。它全面地介绍了故宫的前三殿和后三宫。

笑笑：我会认真阅读材料四。这是故宫布局图，看懂了这幅图可以避免走冤枉路。

可可：材料三简单明了地告诉我们入口和出口，弄清它可以为一日游省好多时间。……

为什么没有人说材料二呢?

材料二和我们“一日游”的目的关联不大，我们只需稍微浏览一下就可以了。

根据任务选择合适的材料，根据阅读的目的选择阅读的内容。有什么好处呢?

1.它可以节省阅读时间。2.它可以提高阅读效力。

3.增强阅读的趣味和灵活性。

交流平台

比如《竹节人》一文，我们可以根据不同的要求来有重点地进行阅读。

1.要求：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。

阅读重点：制作竹