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第6课希腊罗马古典文化(原卷版)
基础扫描
1.(2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与
人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()
A.蕴含丰富哲理
B.神权至上
C.神人同形同性
D.华丽宏伟
2.[跨学科·美术]下图展现了古希腊人()
A.反对人与神同形同性
B.排斥质朴的艺术形式
C.赞美勤劳的工作态度
D.崇尚运动的竞技精神
古希腊体育题材陶瓶画
3.(2023·贺州模拟)罗马的万神殿和大竞技场等建筑由石拱门、穹顶等部分组成,既坚固结
实,又华丽宏伟。这表明罗马建筑()
A.吸收希腊建筑特点并有创新
B.只突出宗教特色和坚固
C.突出强调了“神人同形同性”
D.强调色彩的搭配和宏大
4.(2023·无锡中考)这位思想家是百科全书式的学者,是希腊哲学的集大成者,是西方科学
和哲学领域划时代的人物。该人物是()
A.苏格拉底
B.伯里克利
C.亚里士多德
D.德谟克利特
5.学者约翰·塞尔蒙说:“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律
书籍时,他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明()
A.罗马法影响深远
B.罗马法是世界性法律
C.英法德法律相同
D.欧洲的法律长期未变
6.[跨学科·道德与法治]随着帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺
乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况,罗马帝国()
A.推行万民法
B.建立元首制
C.推行经济法
D.颁布成文法
7.(2024·贵州期末)史料是认识历史的主要依据。下图可用来解读()
A.法学的渊源
B.金字塔的迷雾
C.公历的缘起
D.雅典民主政治
思维进阶
8.[历史解释]“希腊的文学和艺术成就非凡,假如没有一无牵挂的自由,假如没有身为公民的
自尊,这些成就便很难达到。”材料表明()
A.古希腊人民生活在高度自由的环境中
B.希腊文学艺术的发展成就了公民自由
C.罗马法充分保障了人民艺术创作自由
D.希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣
9.【项目化学习](12分)人类文明源远流长,海洋与大河流域都创造了灿烂的文明成果并不
断进行交流,文明也由不同的载体传承下去。阅读材料,回答问题。
[人物]
结合图1人物在文化方面的成就,为其写一张简介卡。(2分,三个空选答二空即可)
上面两幅图是典型的东西方古典建筑,请说明图2建筑有何特点。(2分)图2与图3两个建筑有何异同点。(4分)
[历法]
(3)根据材料,分别指出“农历”与“儒略历”制定的目的。(2分)我国现在通用的日历包
括农历和公历两部分,你认为这一设置有何好处?(1分)请列举一例农历的节日。(1分)
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一“罗马”一词包含了丰富内涵和传统,它既指一座历史悠久的城市、一个帝国,也代表着一种文明、一个时代。古罗马在建立和统治庞大国家的过程中,吸收了多种地中海古代文明的成就,尤其是古希腊文明,并在此基础上创造了独特的罗马文明,传播到欧洲其他地区,在西方文化传统的形成中起着承先启后、继往开来的作用。
罗马人如饥似渴地接受了希腊的建筑、绘画、雕塑、语言、哲学、戏剧、宗教……在建筑艺术方面,随着帝国统治的建立和经济的发展,具有罗马特色的建筑艺术也日臻成熟。罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系,但在整体规划、多变结构、工程技术和内外装饰等方面则超过了希腊建筑。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
(1)根据材料一,你怎么理解“罗马”既指一座历史悠久的城市,又是一个帝国?
(2)根据材料一并结合所学知识,简述古罗马文化与古希腊文化的联系,举例说明“罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系”。
材料二罗马是希腊的好学生,却比希腊人务实。如果说希腊人是天真的浪漫主义者,罗马人则是把希腊哲学全部用于社会实践的务实主义者与“科学主义者”。
——摘编自曾凡昌《伟大,为什么属于罗马?》
材料三罗马法不仅深刻影响了近现代的中国,还自成一个庞大的法系,在历史的兜转中不断完善,显示出它巨大的力量。与古希腊相比,恢宏的古罗马建筑更多服务于普通大众。斗兽场、浴场已经成为其建筑文化的独特部分,罗马水道桥、水道展现了古罗马人的非凡智慧,交错纵横的公路网是“条条大路通罗马”的最好诠释。
——摘编自潘迎春《光荣属于希腊,伟大属于罗马》
(3)根据材料二、材料三,简述古罗马文化与古希腊文化的区别。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈一谈你对“伟大属于罗马”的理解。
第6课希腊罗马古典文化(解析版)
基础扫描
1.(2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与
人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希
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