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食品包装设计(5篇)

食品包装设计(5篇)

食品包装设计范文第1篇

包装在使用过程中是一个“人”与“物”的关系，其中隐蔽了许多不定

因素，当儿童作为这个“人”的因素时，不定性还会大大增加，因此即使

是在完全保证包装本身平安的状况下，仍有可能由于儿童的不当操作而消

失危急或无法实现操作目的的状况。设计者要做的不光是关注包装本身的

平安，还要在包装使用过程中通过奇妙的设计引导儿童正确操作。儿童食

品包装的无障碍设计，并不是单纯地关注儿童的人身平安，对于儿童食品

包装所传递的一切信息，是否会对儿童的心理进展造成障碍，也是这里所

要争论的问题。由此可以总结出儿童食品包装的无障碍设计主要有3个目

的：平安无障碍、使用无障碍、益智无障碍。平安无障碍无障碍设计的法

则都是围绕平安性而绽开的，应当说平安是无障碍设计的根基。儿童食品

的平安无障碍主要包括材料平安和造型平安2个方面。儿童食品的材料平

安首先要关注材料本身的平安性，肯定要选用无毒无害、稳定性强的材料。

其次是要考量材料在与食物和外部环境接触过程中的平安性，保证食品在

到达消费者手中时仍是平安无害的。对于消费者可能会发生的不当操作，

比如自主对食物进行加热或冷冻等外力的干扰下，包装材料仍旧不会释放

任何有毒有害物质。最终则是在材料的选用上要具备环保性，做到可降解、

可回收、再利用。这是每一位包装设计师都应当遵守的职业准则，也是无

障碍设计所提倡的理念。儿童食品的包装造型是另一个简单诱发担心全因

素的环节。儿童的生理防备力量还比较脆弱，简单受到损害，包装的棱角

或零部件都是平安隐患；加之儿童的行为习惯、思维意识还不够成熟，在

作出推断的时候随便性较大、求奇心偏重，会对他们没见过的物体产生剧

烈的探知欲望[3]，可能会在包装的使用过程中误食包装零部件或包装中

的添加剂，因此，在包装造型的设计上就要防范于未然。

不分别是指包装尽量做到零部件与包装主体的连接。比如翻盖式的瓶口

设计，瓶盖与瓶口之间是连接的。无尖角的意思是避开小于等于90°角的

运用，过尖的棱角简单刺伤儿童，应更多地采纳圆弧造型，既符合平安的

考虑，也符合儿童食品包装的造型审美特征。要趣味则是在设计这些平安

措施的环节时融入趣味性，而不是生硬地将平安规章运用在包装设计上，

应让儿童乐于接受和使用无障碍的包装设计。当然，对于设计口诀要敏捷

运用，在详细实践中要举一反三。使用无障碍无障碍设计的法则中除了平

安，还有一个至关重要的特征——便捷。假如平安是无障碍设计的根基，

那么便捷就是它的灵魂。对儿童食品包装的使用无障碍来讲，舒适便捷尤

为重要。这里主要针对包装的开启方式进行绽开讨论。包装最基本的功能

就是爱护商品，但过分追求对商品的爱护而让包装的开启、闭合变得麻烦、

费劲，这明显也不是一个胜利包装所诉求的内容。目前市面上包装的开启

方式有许多种，应当依据所装食物的属性选择包装材料和开启方式。笔者

将目前运用较多的包装开启方式作了一个优劣分析，推断是否适用于儿童

食品包装，并对这些包装开启方式提出了改良措施。便利开启与便利闭合

的无障碍设计，让儿童在使用食品包装时更加轻松自如。从表1中可以看

出，适用于儿童食品包装的无障碍开启方式都是从儿童生理状况、平安角

度动身，让儿童无需借助工具，凭自身力气就可以完成开启、闭合的动作。

在国外，特地针对儿童食用特点的食品包装已经得到相当的重视，例如世

界首款防倒出儿童食品包装的创造这款包装的封口处有1个十字封膜，孩

子们可以伸手穿过薄膜取东西吃，在不拿东西时，开口即使朝下内装物也

不会倒出来，解决了儿童食用时简单倾倒食物的问题，具有相当的有用价

值。益智无障碍当代儿童产品包装的特点在于基本功能和附加功能的完善

结合[4]。一般的包装在消费者打开它的那一刻，其使命就已经基本完成

了，但由于儿童食品包装受众的特别性，所以导致了儿童食品包装还拥有

一个特别重要的附加功能——益智。益智功能是基于儿童食品包装基本功

能之上，它不仅可以增加商品的竞争力，还可以提升品牌形象，建立良好

的口碑。益智无障碍正是要让儿童与儿童食品包装之间形成一种互动关系，

既能跨越儿童食品包装的一般功能，实现多功能性，又能在第一时间吸引

到消费者，由于具有友好交互的食品包装设计总是能快速地与消费者构建

起感情联系[5]。家长在儿童食品包装的附加功能上更注意教育功能，而

孩子更偏爱消遣功能。益智无障碍则是要扫除儿童食品包装中教育与消遣

之间的障碍。比如一款儿童食品包装在所装食品被食用完之后，可以沿设

计好的虚线将包装盒拆分为一