2《丁香结》(教学设计)-2024-2025学年语文六年级上册统编.docx

2《丁香结》(教学设计)-2024-2025学年语文六年级上册统编

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编六年级上册语文教材中的《丁香结》一文为核心，围绕培养学生阅读理解能力、文学鉴赏能力和写作技巧展开设计。通过引导学生深入解读文本，品味语言之美，激发学生对自然景物的热爱之情，同时提高学生的审美情趣和文学素养。课程设计注重互动性、实践性和创新性，结合课后习题和实际教学环境，确保教学内容与课本紧密关联，符合六年级学生的认知水平。

核心素养目标

1.提升学生的语言建构与运用能力，通过分析《丁香结》中的语言特色，学会欣赏和模仿文学语言。

2.培养学生的思维发展与提升，引导学生深入思考课文中的比喻、拟人等修辞手法及其表达效果。

3.增强学生的审美鉴赏与创造能力，感受《丁香结》中对自然景物的描绘，激发对美的感知和创造力。

4.提升学生的文化理解与传承意识，了解丁香结在中国文化中的象征意义，培养学生的民族自豪感。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的语文基础，能够独立阅读并理解较复杂的文章。在能力上，学生具备一定的分析问题和总结归纳的能力，但还需进一步引导和培养。在素质方面，学生的审美意识和文化认知正在逐步形成，对自然景物和文学作品有一定的兴趣和认识。

学生在行为习惯上，经过多年的学习，已经形成了较好的课堂纪律和学习习惯，但部分学生在主动思考和深度阅读方面还需加强。在学习《丁香结》时，学生可能会对课文中丰富的修辞手法和细腻的情感表达产生兴趣，但也可能因为文化背景和生活经验的限制，对某些深层含义理解不足。

综合考虑，本节课的教学设计需注重激发学生的学习兴趣，引导他们深入文本，同时结合学生的实际情况，适当调整教学内容和教学策略，以促进学生语文核心素养的提升。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备。

2.课程平台：校园教学管理系统、电子书包。

3.信息化资源：《丁香结》课文电子版、课文朗读录音、相关背景资料。

4.教学手段：PPT、板书、实物展示（如丁香花图片或标本）。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《丁香结》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们在生活中见到过丁香花吗？它给你们留下了怎样的印象？”

2.展示丁香花的图片，让学生初步感受丁香花的美。

3.简短介绍《丁香结》一文的基本内容，为接下来的学习打下基础。

二、《丁香结》文本阅读与解析（15分钟）

目标：让学生了解《丁香结》的基本情节，理解课文内容。

过程：

1.学生自主阅读课文《丁香结》。

2.教师提问，检查学生对课文的理解程度。

3.教师解析课文中的关键词句，帮助学生深入理解课文内容。

三、《丁香结》修辞手法与情感表达分析（20分钟）

目标：通过分析课文中的修辞手法和情感表达，让学生深入了解课文的艺术特色。

过程：

1.教师引导学生分析课文中的比喻、拟人等修辞手法。

2.学生分组讨论，探讨修辞手法在课文中的作用和效果。

3.教师总结并拓展相关修辞知识。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与《丁香结》相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《丁香结》的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《丁香结》的艺术价值。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括《丁香结》的基本情节、修辞手法、情感表达等。

2.强调《丁香结》在培养学生审美情趣和文学素养方面的意义。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于《丁香结》的读后感或分析文章，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品：《丁香结》作者丁立梅的其他散文作品，如《触摸春天》、《紫藤花开》等，以及同类主题的散文，如朱自清的《荷塘月色》、鲁迅的《秋夜》等。

-艺术作品：收集丁香花题材的绘画、摄影作品，以及以丁香花为背景的音乐作品，如古琴曲《丁香花》等。

-文化背景：介绍丁香花在中国传统文化中的象征意义，如丁香花与诗词、节日、民间传说等的关联。

-科学知识：提供有关丁香花的生物学特