北师大版初中数学九年级下册教案第1章.pdf

1,;()

2;()

3、度()

一、情境导入

为不同众,不同度

1:①么

2:描②度∠A描,可么

:BCAC度出,度;

:上B,出BCAC度,出,也

1111

二、合作探

【型一】根据正切概念求正切值

分出∠A、∠B(其∠C=90)

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