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三年级语文上册《让我们荡起双桨》

教案

三年级语文上册《让我们荡起双桨》教案1

教学内容：

本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们展现了一

幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公

园里尽情欢乐的春景图。清新明快、富有节奏感和韵律美的语言特别适合孩子们反

复吟诵，乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。

教学重难点：

学会课后田字格中的8个生字，有感情地朗读、背诵课文，感受童年生活的精

彩与欢欣，懂得珍惜，懂得热爱。

学习目标：

1、学会“浪、映、轻、凉、悄、做、课、排”8个字，会认“桨、推、倒、

塔、爽、幸、福”7个字。

2、能用欢快的语调正确、流利地朗读、背诵课文，能随着优美的曲调歌唱。

3、通过课文的学习，感受自己童年生活的快乐和丰富多彩，懂得生活在祖国

大家庭里的幸福，能够珍惜我们今天的美好生活。

教学时数：二课时

第一课时

教学过程：

一、设置情境，导入新课

1、出示课文插图，说说图中小朋友为什么那么高兴，他们在干什么？

2、请学生联系自己的实际生活情境，互相畅谈自己划船游玩时的情形。

3、播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生感受欢乐的生活气氛。

4、板书课题，指名读“桨”字，全班齐读课题。

5、读了课题，你想知道什么？

二、初读课文，认读生字，

1、学生初读课文，遇到难读的字多读几遍，读准为止。

2、同位互读，相互帮助读准字音。

3、出示生字卡片，以“划小船”读、赛读、评读等方式巩固生字认读。

4、出示词组卡片，如“美丽的白塔”、“凉爽的风”、“亲爱的伙伴”、

“幸福的生活”，指导学生读准、读连贯。

5、学生自由练读课文，试着把课文读准、读通。

三、学习生字词

1、出示生字卡，上面写有“浪、映、轻、凉”四个字，问学生：你有什么发

现？又是怎样记住它们的？

2、书写时你想提醒小朋友注意什么？

3、在书上描红。

4、在本子上练习。

三年级语文上册《让我们荡起双桨》教案2

教学目标：

1、通过学习歌曲，能够用情绪饱满、优美、亲切的声音演唱歌曲。

2、通过歌曲的学唱和背景知识的了解，使学生们感受到祖国给他们带来的幸

福。

教学难点：弱起节奏、附点节奏和前倚音的正确演唱。

教学重点：初步了解影视音乐的涵义。

教学过程：

一、导入课堂

师：在上课之前，我想问问同学们都看过那些电视剧或电影呢?

生：(《女人心计》、《潜伏》)

师：大家除了关注影视作品里的剧情和人物以外，有没有注意到里面的音乐呢?

生：(有/没有)(都有哪些呢?)

师：今天，我们一起来学习第五单元影视音乐。那现在老师放两段音乐，大家

来听一听，同学们猜猜是那两部电视剧里的?

生：(《水浒传》、《大长今》)

师：那大家都是在那里听到这些音乐的呢?

生：(电视)

师：影视音乐就是通过电视这个媒介传播，乃至远远流传。这两首歌都是影视

作品的片尾曲，而在影片开始播放的音乐叫做片头曲，还有一种音乐，是随着故事

情节的发展而穿插在影片之中的音乐，大家知道，这种音乐又叫什么呢?

生：(插曲)

二、新课导入

师：接下来，老师想再给同学们听一首流传至今的老歌，这首歌同样也是影视

作品的插曲，相信通过学们一定听过，我们先来听一听这首歌曲。(播放音乐、学

生不唱)

师：大家知道是什么歌吗?

生：(《让我们荡起双桨》)

师：今天老师就带大家一起来学习这首歌。大家把书翻到第26页。这首歌，

是电影《祖国的花朵》的插曲，因为电影拍摄的年代比较久远，你们很多同学可能

不太了解。你们的爷爷奶奶或者爸爸妈妈应该都看过这部电影，回去可以问问他

们。《祖国的花朵》是新中国第一部正面反映校园生活的影片，影片通过一所小学

五年级学生之间共同进步的故事。

师：刚刚老师发现好多的同学都已经会唱了，那我们现在跟着录音把这首歌唱

一遍。好吗?

生：(好)

三、歌曲学唱

师：现在就跟着老师的琴声一起唱这首歌。(老师边弹琴边唱，学生跟着老师

后面唱)

生：(学生跟唱