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清明节主题班会教案8篇

清明节主题班会教案篇1

教育目的

1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。

过程：

一、引入投影仪《清明》引导齐读

清明

唐—杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来

教师介绍：

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国

传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉

族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗

族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习

俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日

清明节，也叫做民族扫墓节。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列

入第一批非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

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四、清明节的风俗

1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天

放，夜间也放。夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明

星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清

风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

这就是“忙趁东风放纸鸢”的由来。

2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。也就是扫墓。关于扫墓你

知道多少？

让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。

3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道

为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。）

4、你知道哪些英雄故事？

让学生试着说一说。

清明节主题班会教案篇2

活动目的：

1、通过历史事件、历史人物，使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。

2、让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义，珍惜今天的幸福生

活。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片

活动过程：

1．播放轻音乐，师幼齐念古诗《清明》。

师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗？你知道清明是怎样来的吗？

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、教师小结：让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给

烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中

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的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在

这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

4、互动猜想环节：人们是怎样过清明节的？（吃青团、扫墓、踏青）

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

1）清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整

理；

2）清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

3）为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动

了。

5、一起品尝青团，结束活动。

清明节主题班会教案篇3

今年清明节的是4月4日，放假日期从4月2日—4月4日共计三天。一年

一度的清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。

但是，在这个节日中安全问题不容忽视，清明节期间，正是森林火灾、交通

事故多发时段。

清明假期即将到来，为使大家过一个文明有意义的节日，要求同学们努力做

到“缅怀祖先、感恩家人、快乐安全”，必须做到以下几点：

一、崇尚文明祭祀

上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山扫

墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，

以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污

染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱

碰上易燃物