网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

中级法语精读2_课程大纲.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

课程教学大纲(2024年春季学期)

课程名称:中级法语精读2 IntermediateFrench2

一、教学目的

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观,引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下:

知识目标:通过学习,掌握法语第三册新编教材15-16课及第四册前12课的语法及相关词语,了解并拓展与课文有关的文化内容和语言表达方式。

能力目标:通过学习,能够准确了解相关语法和词汇的用法与含义,能在实践和具体语言环境中理解并加以应用;同时可以就同课文有关的主题发表自己的观点,提升法语表述能力(笔语和口语),并发掘、拓展学生交流和跨文化沟通能力。

素质目标:体会语言是文化和精神的载体,提高学习的自主性和开放的态度。

二、课程描述

本门课以法语学院专业二年级学生为授课对象。教学以掌握课文涉及的语法及相关词语为主要目的,同时兼顾相关文化现象和主题的拓展,拓宽学生知识面,培养学生的跨文化意识和思辨能力。在语法和词汇上,要求学生准确了解相关语法和词汇的用法与含义,能在具体语言环境中理解并加以应用。在此基础上,教师还引导学生就同课文有关的主题发表自己的观点,培养学生积极思考,总结归纳,提出想法,有效沟通的能力。

三、教学内容及安排

教学周

日期

教学内容

作业

1

0304-0308

新第三册第15课

以课后练习为主

根据实际教学需要调整。

2

0311-0315

新第三册第16课

3

0318-0322

新第四册第1课

4

0325-0329

新第四册第2课

5

0401-0405

新第四册第3课

6

0408-0412

新第四册第4课

7

0415-0419

新第四册第5课

8

0422-0426

新第四册第6课

9

0429-0503

新第四册第6课

10

0506-0510

新第四册第7课

11

0513-0517

新第四册第8课

12

0520-0524

新第四册第9课

13

0527-0531

法语四级考试复习周

14

0603-0607

新第四册第10课

15

0610-0614

新第四册第11课

16

0617-0621

新第四册第12课

17

考试周

18

考试著

*请根据课程特点将《习近平谈治国理政》的思想内容有机融入教材之中。

四、教学要求

课前预习,完成老师提出的要求,自主读课文并提出问题;

课上认真听讲,记笔记,积极思考并参与课堂互动,解决课前疑难问题;

课后主动复习,完成课后练习及老师布置的作业,有问题及时沟通。

五、授课方式

教师引导、讲解,学生参与,讲解与互动、讨论相结合。

六、采用教材

(一)必读书目:《中级法语精读下》(试用)

(二)推荐书目:法语语法书,《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷),外文出版社。版本可为中文版或法文版本。

(三)课程资源(选填)

七、考核方式

本课程为考试课,学生的成绩将包含以下部分:

学习表现和作业:10%

阶段测试:30%

期末考核(笔试闭卷):60%

迟到、早退按照学校有关规定处理。无故迟交或不交作业按照每次1分,直接从总成绩中扣除。

八、其它(选填)

邮件礼仪

……

文档评论(0)

大学教学资料库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档