中国音乐万花筒之茉莉花 课件　2024—2025学年人教版（简谱）（2024）初中音乐七年级上册.pptx

;老师可以根据班级的情况，引出“我们接受艺术教育不够”的话题。;我国丰富多样的民族民间音乐作品为音乐创作提供了很多源泉，欣赏下面的作品，说一说这些作品是如何运用民族民间音乐素材的？;民间音乐是创新的动力源泉……;我们今天要学习一首以民歌曲调为基础改编的合唱作品，请边看乐谱边听一听这首作品。;音频;识读并记住下面的乐谱片段，找出它们在合唱中的位置。

请老师根据自己班级学生识谱情况添加歌曲中需要练习的乐谱片段。

;音频;全班选出合唱中喜欢的片段，分声部识读乐谱。;分声部合唱喜欢的乐谱片段，共同探讨如何对音乐进行处理。

;添加歌词演唱合唱片段，并调整声音与音乐的细微处理。;根据老师的指挥，演唱合唱。;伴奏;1.请同学们分组，在课下识读其他片段的乐谱，并尝试合作演唱，下堂课进行小组汇报。

2.搜集资料，查找更多运用民歌改编的合唱，在后续的音乐课上与同学分享。