5.1 走近老师 分层练习(含答案) 统编版七年级上册道德与法治.docxVIP

5.1 走近老师 分层练习(含答案) 统编版七年级上册道德与法治.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

5.1走近老师分层练习

核心素养

核心素养

道德修养:通过学习,了解教师职业的古老性和神圣性,培养热爱教师的情感体验

健全人格:理解教师在我们成长过程中发挥的不可替代的作用,热爱老师

责任意识:培养热爱老师、尊敬老师的情感意识

基础巩固

基础巩固

知识点一认识老师职业

1.每年9月10日教师节,全国各地相继举行庆祝活动,这是弘扬尊师重教社会风尚的重要体现,也是国家重视教师队伍建设的体现。国家这样做的原因有(????)

①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命

②希望每位教师都努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师

③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用

④每位教师解决问题的方法和表达方式不同

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

知识点二了解老师作用

2.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师(???)

A.是一个古老的职业

B.是人类文明的唯一传承者

C.比从事其他职业的人拥有更渊博的知识

D.不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人

综合提升

综合提升

一、选择题

1.下列古诗文表达赞美、尊重老师的是(????)

①谁言寸草心,报得三春晖?????②一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干?????④青出于蓝而胜于蓝

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

2.《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为(????)

①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命?????????????????????

②教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用

③尊重老师是每个中国公民的基本义务???????????

④老师是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.袁隆平院士的一位学生说:在做论文试验时,每天都能在试验基地见到袁老师。他不厌其烦地询问每位学生的研究进展,一有新的突破,袁老师爽朗的笑声很远就能听到。看到我们试验中存在问题,他也会很耐心地给予指导,不会让我们难堪。这表明(???)

①老师因解决问题的方法不同而呈现出不同的风格????②老师是我们学习知识的引路人

③良师有高尚道德情操、仁爱之心????④老师不批评学生有助于建立良好的师生关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》:“弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……一日为师,终身为父。”给我们的启示是(????)

①老师是我们学习知识的引路人?????②接纳老师的不同,正确对待老师的批评

③尊师重教,是中华民族的传统美德???④老师像父亲一样,老师教的都是对的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.下列古诗词描写教师的职业特点的有(???)

①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜②人生自古谁无死,留取丹心照汗青

③日暮乡关何处是,烟波江上使人愁④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

⑤书山有路勤为径,学海无涯苦作舟⑥立身以立学为先,立学以读书为本

A.①②③ B.①③④ C.①④⑥ D.②③④

6.全国优秀教师张桂梅40年如一日坚守边疆教育一线,像一颗钉子,牢牢的“钉”在大山。她对学生说:“从教四十多年,最好的教师节礼物,不是鲜花和祝福,而是能看到你们健康成长,好好读书,好好做人。”她用行动诠释了(???)

①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用??②老师是我们创新思维的引路人

③老师是我们成长中最亲近的人??④有理想信念和仁爱之心的老师

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.“诗”在平凡工作中:

今年54岁的孙继学,大学毕业后回到山西农村从事教师工作,扎根乡村学校30年,为当地教育事业做出突出贡献。他说,诗不在远方,在平凡的工作中;把工作当成诗,简单而精致。

从孙继学的话语中,能直接体现出的优秀品质是(???)

A.热爱祖国 B.爱岗敬业 C.诚实守信 D.与人为善

8.初中生小文喜欢学语文,因为语文王老师读课文声音好听,而且分析课文见解独到;而数学张老师的讲课方式比较严肃,她不太喜欢,慢慢地对数学也没什么兴趣了。小文同学对不同老师教学的态度是(????)

A.错误的,不想听的学科

文档评论(0)

各学科试题试卷学案 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

1亿VIP精品文档

相关文档