统编版语文六年级下册第二单元《写作品梗概》习作例文(5篇).pdf

统编版语文六年级下册第二单元《写作品梗概》习作例文（5篇）

【01】《小兵张嘎》梗概

抗日战争时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人——奶

奶相依为命。为了掩护在家里养伤的八路军钟连长,奶奶英勇地牺牲

在日本皇军手枪下,而钟连长被敌军带走。

为了替奶奶报仇并救出钟连长,嘎子历尽艰辛,找到了八路军罗

金保,当上了一名小侦查员。一次,他配合老罗叔执行任务时,用钟连

长送给他的木枪指着日军的翻译官,缴获了一把手枪,表现得非常神

勇。

在一次战斗中,他又缴获了皇协军长官的一把手枪。为此,他中弹

了,在大伯家养伤。一天,他偷偷地离开了大伯家,打算回部队报到。

在路上,嘎子却被日本鬼子抓走了。

为了救出钟连长和嘎子,部队打算穿过鬼子的封锁线,与鬼子火

拼。嘎子面对敌人的盘问,英勇地反抗。部队攻打敌军时,他设法在里

面放火,里应外合,发挥了很大作用。最终一举歼灭了敌人,救出了钟

连长,立了大功,也替奶奶报了仇,乡亲们都非常喜欢他。

战斗结束以后,嘎子把它藏在鸟窝里的手枪上缴,区队长正式宣

布,这把手枪正式交付给嘎子使用。他心满意足,把钟连长送给他的木

枪送给了他的好朋友——胖墩。

从此以后,嘎子和同志们打了许多胜仗,成为了家喻户晓的小英

雄!

【02】《童年》梗概

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在尼日尼——诺弗哥

罗德城的外祖父家。一天，他把一块白桌布染成了蓝色。被外祖父打

得失去了知觉，生了一场大病。从此，阿廖沙便讨厌起了外祖父家。

外祖父家业已经开始衰落。由此，外祖父变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、

斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，他感

到难以忍受。母亲也受不了这种生活，便走了。在这个环境里，也有

乐观、纯朴的茨冈人。正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅

科夫舅舅就会弹吉他。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切

使阿廖沙感到欢乐和忧愁。外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖

母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的

民间故事，那些故事都是歌颂正义和光明的。她信仰上帝。而外祖父

的上帝则与之相反，他不爱人。总是寻找人的罪恶，惩罚人。后来，

外祖父迁居到卡那特街。

外祖父招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”。

他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的

印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气

引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉

痛。开始，她教阿廖沙认字读书。但是，生活的折磨使她渐渐地变得

漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚使得阿廖沙对周

围的一切都失去了兴趣。想竭力避开大人，一个人单独生活。

母亲婚后生活并不幸福，经常挨后父打。贫困和疾病吞蚀着她的

美丽。由于她心境不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。他在家

中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。在他的心中，爱的情感渐

渐被对一切的恨所代替。阿廖沙和后父也不和睦。

阿廖沙又回到外祖父家中，外祖父已经全面破产!他们的生活也

越来越困苦。他放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时也感受到

了友谊和同情。但这也招致学校的非难。这时候阿廖沙母亲逝世，他

埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

【03】《老人与海》梗概

在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔为生。村里有一个

叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是曼诺林的父母认为老头儿的

运气不好，就让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就捕到

三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心里就非常难受。

这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到海上捕鱼，结果一

连八十四天都没有钓到一条鱼，他几乎快要饿死了。在第八十五天，

好运来了，老人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比他的

船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整两天两夜，老人依然死

拉着不放，即使没有水，没有食物，没有助手，而且手抽筋又受了伤，

他仍不放弃。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断

的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这

儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”

在第三天早晨，老人终