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一月下旬教师资格考试小学教育心理学第五次测试试卷(附答案)

一、单项选择题(共40题每题1分每题的备选项中只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分没选或选错均不得分)。

1、教师为了保证教学达到预期目标在教学的全过程中将教学活动本身作

为意识对象不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的

能力称之为()O

A、教学反馈能力

B、自我教育能力

C、自我完善能力

D、教学监控能力

【参考答案】：D

【解析】：见学习精要中教师监控能力的定义。

2、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的

()0

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

【参考答案】：A

3、就一个测验的优劣而言最为重要的指标是()o

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

【参考答案】：B

【解析】：就一个测验的优劣而言效度是一个比信度更为重要的指标因

为一个低效度的测脸即使具有很好的信度也不能获得有用的资料。

4、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括

化的原理这一理论的代表人物是()O

A、桑代克

B、苛勒

C、奥苏贝尔

D、贾德

【参考答案】：D

【解析】：1908年贾德批评了共同要素说提出了经验类化理论即概括

化理沦。

5、学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化我们称这种强化为

()。

A、直接强化

B、替代强化

C、具体强化

D、概括强化

【参考答案】：B

【解析】：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化称之为替代强化。

6、建立学习时间表属于学习策略中的()

o

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

【参考答案】：D

7、在技能形成过程中练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称

为()。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

【参考答案】：C

【解析】：练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为高原现象。

8、利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,

属于()

A、实物直观

B、图片直观

C、模象直观

D、言语直观

【参考答案】：C

【解析】：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和

演示等即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属

模象直观，故选C。

9、儿童多动综合症是学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病

年龄为()

A、4—6岁

B、6—8岁

C、8—10岁

D、10—12岁

【参考答案】：C

10、场独立型概念的提出人是OO

A、卡特尔

B、威特金

C、吉尔福特

D、列维托夫

【参考答案】：B

11.个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫()

A、理性知识

B、陈述性知识

C、感性知识

D、程序性知识

【参考答案】：B