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2022太空授课《天宫课堂》观后感（精选24篇）

太空授课《天宫课堂》观后感篇1

今天观看了《天宫课堂第二课》，这些新奇的事物让我对航天科

学产生了浓厚的兴趣。

课上首先提到的载人航天三步走，让我对我国在载人航天科技上

的发展历史和未来规划有了细致的了解。当听到中国作为世界范围仅

有的有能力把宇航员送入太空的三个国家之一，我的内心充满了自豪；

而未来需要建立的空间站，更是让我对航天充满了无限的遐想。之后

的失重实验、水油分离、太空冰雪等超乎寻常的实验、让我的思绪跟

着宇航员老师一起飘到了太空，

课程随着最后航天科技的宣传片一同结束了，我的心却这因为这

些科技感十足的事物久久不能平静，真希望可以通过努力学习为我国

航天事业贡献自己的一份力量。

太空授课《天宫课堂》观后感篇2

3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课，

神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”，

给我们上了非常生动有趣的一课。

2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号

乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间

站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进

行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲

得成功，备受欢迎。而继第一堂课后，“天宫课堂”第二课更加令人

期待。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演

示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，

介绍与展示空间科学设施。例如，太空“冰雪”实验，演示失重状态

下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科

学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热

情。

“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目：“太空健身”、

“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇

航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地

面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的

是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的;但在失

重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实

现分层的现象。真是太不可思议了！

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科

学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的

实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科

学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

太空授课《天宫课堂》观后感篇3

今天，听了“天宫课堂”第二课，我觉得中国的空间站是太空中

最美丽的风景，感到非常自豪。我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺

目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗，我多想去看看啊！

航天员叔叔、阿姨在空间站为我们演示了“冰雪”实验、液桥实

验、水油分离实验等，还展示了悬浮实验台、无容器实验柜，简直太

神奇了，通过听课我也知道了实验的原理，让我对科学产生了浓厚的

兴趣。

这次太空授课，激发了我对科学无限的向往。太空浩瀚无比，探

索永无止境，我要张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。

太空授课《天宫课堂》观后感篇4

千呼万唤始出来！《天宫课堂》第二课在万众期盼中开课了，虽

然已经不是第一次带领着我们遨游神秘太空，但是看到三位宇航员老

师再度与我们进行连线授课时，心中依然被这神奇的一幕所震撼。

曾几何时，我们还在为如何进入太空而一筹莫展，可是短短二十

几年，我们就实现了真正的“神游太虚”，宇航员老师们甚至做到了

宇宙中的仓外作业，让五星红旗在神秘的宇宙中飘扬。在我们感慨祖

国科技的飞速发展进步时，又如何能不为祖国的日益强盛而骄傲呢？

懵懂时的我们或许都曾有过这样一个梦想——像天使一样背生双

翅，自由翱翔。可是由于地球引力的作用使得梦想仅仅只能是梦想。

看着宇航员们漂浮于空间之中，心中除了震撼，更多的是好奇。还有

水油分离等实验，说真的，作为一个二年级的小学生，我并没有完全

领会其中的奥妙，实验带给我的感觉更多是惊奇，但是我相信，随着

年龄的增长、知识的积累和老师们的讲解传授，我对于太空知识的领

悟也会越来越深。

太空授课，这是前不见古人的壮举，至圣先师们恐怕也不会想到

千百年后的今天我们的中华民族会完成这样的壮举吧。我们凭借强大

的国力发展出的航天技术，就像是一把钥匙，打开了宇宙关