原创力文档根据您提供的材料，以下是导学案的设计和检查导学案设计本次导学案的目标是引导三年级学生进行生命与安全的教学活动，以激发他们的学习兴趣，增强他们在安全方面的理解和应用能力1导学计划a开始课程导入新学期，然后介绍生命与安全的基本概念和相关知识点b主题讨论选择一个关于生命的主题，如生物多样性交通安全等方面进行深入探讨c结果分享邀请学科老师和同学分享各自的观点和感受，同时强调安全的重要性2课程设置a自主学习每个
导学案设计本
学校堪嘉镇中心小学
班级三年级
学科安全
教师杨静
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资阳市雁江区教育局监制2015年9月1日
导学须知
教师在导学活动中的作用主要体现为：宽松、富有吸引力的学习氛围的创造者，思维矛盾的挑动者，茫然无助时引路人、示范扶持者，攀登历练的加油助威者，成功进步时的喝彩者……
一、导学“八认真”
1.认真搜集资料2.认真备导学案3.认真上高效课4.认真辅优补差
5.认真实习实作6.认真批改作业7.认真考核评价8.认真反思总结
二、导学“六要素”
1.教材要让学生读2.问题要让学生提3.过程要让学生说
4.规律要让学生找5.实验要让学生做6.结论要让学生下
三、导学“五原则”
1.胸中有纲2.心中有书3.脑中有题4.目中有人5.手中有法
四、学习“三方式”
备导学案时重点从自主学习、合作学习和探究学习三个维度加以设计。
自主学习：包括三个子过程，即自我监控、自我指导、自我强化。自我监控是指学生针对自己的学习过程所进行的一种观察、审
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