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高校绩效考核方法

高校绩效考核方法

一、指导思想：

1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充

满活力的校内管理机制。

2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利

于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育

人、管理育人、服务育人、环境育人。

3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，

向效率高、成果显著者倾斜。

4、本考核方案的考核结果，将作为年度绩效工资发放依据。

二、考核内容与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分

最多为100分。

1.教学常规(基本为20分)

⑴.按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣1分，请假者每次扣

0.5分，迟到早退扣0.2分(因公、当天病、事假除外，请假到教研室，

并有书面请假条)。教研组长要认真考勤考核，弄虚作假，查实一次扣

教研组长1分，当事人0.5分。教研组长有事，必须委托本组他人安排

好本组活动，否则扣1分。(教研室考核)

⑵.教师教案由教导处组织集中查检和平时抽查相结合，最终评价

结果按好、中、差三等，分别计加2分、0分扣2分(一学期评比一

次)(教导、教研室)

⑶.作业布置、批改由教导处组织检查和平时抽查相结合，最终评

价按好、中、差三等(包括次数、质量、批阅认真程度综合制定)分别计

加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。(教导处、教研室)

⑷.听课节数达到规定要求，(学校规定)并有评课意见加1分，每

少听一节扣0.5分，每缺一节评课意见的扣0.2分。弄虚作假者，查实

一节扣1分。同学科课必须听3/4比例以上，否则少一节扣1分，类

推。(教导处、教研室)

⑸.未经教导处同意，私自调课，每次扣1分，旷课一节每次扣2

分。(教导处)

⑹.无故不监考一次扣2分，监考迟到一次扣0.5分，私自调监考

一次扣0.5分。监考不认真扣0.5分，造成不良后果扣5分。(教导处)

⑺.阅卷不服从学校安排，一次扣2分，无故缺席者一次扣1分，

命卷不认真且有明显失误，扣2至3分，命卷合理、科学加1分，阅

卷不认真或弄虚作假造成绩不真实，发现一次扣3至5分。(教导处)

⑻.各种成绩及质量分析和相关资料不及时上交者一次扣1分。造

成对他人或学校工作影响扣2至4分。(教导处、教研室、办公室、总

务)

⑼.不服从学校工作或课务安排一次扣3至5分，不接受学校安排

的临时性工作每次扣2分。(教导处、校长室)

⑽.上课时，坐着上课的(允许除外)、接听手机的、发短信的发现

一次扣1分，手机铃声响扣0.5分，酒后上课的扣2分，上课迟到、

早退，(包括把学生提前放的)课间擅自出教室每次扣0.5分。(教导处)

(11)年级组管理混乱，工作出现失误，没有很好履行组长职责，

每次扣组员0.5分，组长1分，组员不团结扣组长和当事人各1分。

教研组长对本组活动不上心，不热心，不用心，应付差事每次扣1分。

(教导处、教研室)

(12).未经校长同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣5分，

并追究其相应责任。(教导处)

(13)以上扣完基本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基

本分。

2、教学工作成绩及其它(基本分60分)

(1).根据初中教学质量指标考核制度，每学期末考试成绩语、数、

外、理、化、生、政、史、地达到或超过质量指标的任课教师加5至7

分。低于指标但在2分以内不扣不加，超过2分及以上扣3至5分。

每班班主任加扣分是该班所有任课教师加扣分的平均值。初中会考奖

励政策暂不变动。音、体、美、电教、劳技、心理辅导、创新辅导教

师工作突出者一学期加1至2分，工作出现懈怠、失误扣1至2分。

(教导处)

(2).根据学校常规工作安排(帮培教师、月考、自习课辅导、转差

培优等)能认真对待、无差错且有一定效果，得到公认者一学期加1分，

反之扣1分，经指出没有改观再扣1分。(教导处)

(3).根据学校工作安排，本人工作量被认定为不足三分之二者，一

学期扣10分，不足二分之一者，一学期扣20分。(教导