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(每日一练)九年级物理内能知识点总结归纳完整版

单选题

1、如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉

布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（）

A．两次实验可将小车从斜面上不同的位置释放

B．第一次实验中，小车在斜面上加速滑下，说明小车在斜面上受到的摩擦力在减小

C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明两次实验中转化获得的内能相等

D．从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，滑行距离变短，速度减小变慢

答案：C

解析：

A．实验中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，

便于利用控制变量法来探究阻力对物体运动的影响，故A错误；

B．第一次实验中，小车在斜面上加速滑下，是因为小车的重力势能转化成动能，而动能的大小与质量和速度

有关，则小车在斜面上动能增大时，其速度也会增大，所以小车会加速下滑，不能说明小车在斜面上受到的摩

擦力在减小，故B错误；

1

C．重力势能与物重和其所在高度有关，同一小车从同一高度自由下滑，说明两次试验中小车的重力势能变化

量相同，在小车运动的过程中，重力势能转化成动能，动能转化成内能，故两次实验中转化获得的内能相等，

故C正确；

D．从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，滑行距离会变长，速度减小会变慢，故D错误。

故选C。

2、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．两手相互摩擦，手的温度升高

B．用锯条锯木板，锯条的温度升高

C．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

D．给自行车胎打气，气筒内气体温度升高

答案：C

解析：

两手相互摩擦、用锯条锯木板、给自行车胎打气都是通过做功的方式改变物体内能；将冰块放入饮料中，饮料

的温度降低是通过热传递的方式改变物体内能；故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

3、两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放量，抽去玻璃板，

保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比空气的密度大，

下列说法正确的是（）

A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力

2

B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同

C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动

D．颜色变得相同后，上方瓶中气体密度比空气大

答案：D

解析：

A．图示中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体和空气最后会混合在一起，两个瓶中气体的颜色变得相同，

这是因为分子在不停地做无规则的运动，而不能说明分子间有相互作用的引力，故A错误；

B．扫地时灰尘飞扬，是颗粒在做机械运动，而不是分子的热运动，故B错误；

C．分子的热运动是永不停息的，颜色相同后，气体分子仍然在做运动，故C错误；

D．原来上方瓶中为空气，现在两瓶颜色相同了，说明密度比空气大的二氧化氮气体与空气混在一起了，所以

上方瓶中气体密度比空气密度大，故D正确。

故选D。

4、质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多

C．甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂

D．甲物质的熔点高于乙物质的熔点

答案：C

解析：

A．根据Q＝cmt，甲乙吸收热量相同，质量相等，t＞t，所以甲的比热容小于乙的比热容，故A不

吸甲乙

符合题意；

B．甲的比热容小于乙的比热容，根据Q＝cmt，降低相同的温度，质量相等，所以甲放出热量小于乙放出

放

3

热量，故B不符合题意；

C．甲的比热容小于乙的比热容，说明乙的吸热本领强，用乙液体作冷却剂更合适，故C符合题意；

D．比热容跟物质的熔点没有关系，根据比热容关系不能判熔点高低，故D不符合题意。

故选C。

5、小