八年级语文上册 第21课《苏州园林》导学案 苏教版.docx

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八年级语文上册第21课?苏州园林?导学案苏教版

21.苏州园林

学习目标

1.理清作者介绍园林的条理和顺序,培养有条理地说明事物的能力。

2.学习使用本文所运用的说明方法,欣赏本文表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。

3.列举苏州园林的艺术成就,学会从生活中发现美、体会美,提高审美能力。

第一课时

●重点:梳理文章的写作思路,学习本文严谨的结构层次。

预习导学——不看不讲

1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。他曾在小学、中学、大学教过书,对语文教学的改革和教材的建设有重大奉献。20世纪20年代和30年代是他创作道路上的重要阶段。这个时期他的作品很多,最著名的有长篇小说?倪焕之?,童话集?稻草人??古代英雄的石像?。

2.根据所掌握的文体知识,完成下题。

(1)说明文按语言表达特点来分,可分为平实、生动。

(2)阅读说明文,不妨从理清说明顺序入手,常见的说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

3.给以下加点字注音。

轩榭(xuān)(xiè)池沼(zhǎo)重峦叠嶂(zhàng)

嶙峋(lín)(xún)镂空(lòu)蔷薇(qiáng)(wēi)

4.结合语境,理解句中加点词语的意思。

(1)因此,谁如果要鉴赏我国的园林,