八年级语文上册 第23课《幽径悲剧》导学案 苏教版.docx

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八年级语文上册第23课?幽径悲剧?导学案苏教版

23.幽径悲剧

学习目标

1.阅读描写藤萝的有关语段,能说出藤萝的不幸遭遇以及原因。

2.通过反复朗读体会,感受文中表达的情感,理解“幽径悲剧〞的含义。

3.学会欣赏美,保护美。

●重点:

1.学会通过读、品、悟理解作者的情感。

2.体会作品中浓重的悲剧效果。

预习导学——不看不讲

1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

季羡林(1911—2009),字希逋,又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家、翻译家、散文家,精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。其著作等身、建树颇多,被国人誉称为“学术泰斗〞“国学大师〞“国宝〞。

2.给以下加点字注音。

蜿蜒(wān)潋滟(yàn)疾趋(qū)浩劫(jié)

虬干(qiú)万斛(hú)愚氓(méng)摇曳(yè)

拓展:下面的生字词有哪些容易混淆的形近字,请你列出并组词。

懦糯(糯米)濡(濡湿)儒(儒学)

棘刺(刺杀)辣(辣椒)

概慨(慷慨)溉(灌溉)

3.结合语境,理解加点词语的意思。

(1)仿佛从地下深处爆发出一股无比强烈的生命力,向上,向上,向上,欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强,给人以无穷的感染力。