杭州市初中第一册618信息技术教案.pdf

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第6课走进计算机

教材分析：

学生在小学阶段已使用过Windows98（或Windows2000），对Windows系统也有了一些初

步的了解，掌握了一些基本操作，所以这节课我们可以帮助学生回忆这些基本概念，新认识

WindowsXP系统，熟练掌握一些简单的操作。体验WindowsXP的友好界面及人性化操作。

教学目标：

知识目标：

1．认识和了解图标、窗口、任务栏。

2．了解WindowsXP的开关机。

技能目标：

1．能利用图标打开相应程序，并能根据需要对图标进行移动操作。

2．能移动和切换窗口，能根据需要改变其大小。

3．能改变任务栏位置、大小及一些属性，能利用任务栏进行任务切换等操作。

情感目标：

体验WindowsXP的友好界面，感受操作的乐趣。

教学重难点：

教学重点：

1．掌握WindowsXP基本概念及对图标等对象的操作方法。

2．了解任务与窗口的关系。

教学难点：

如何引导学生对操作方法的拓展。

课前准备：安装WindowsXP系统

教学实施建议：

1．本课学生能较快掌握，但在教学过程中要引导学生对操作方法的探究，能自行发现和

掌握一些其它方法。（1．要排列桌面上的图标有哪些办法？2．关闭Windows窗口可以用什

么方法？）

2．在时间允许，网络通畅的前提下，建议在本节课中加入学生尝试Windows的更新的操

作（阅读材料7）。

第7课个性化桌面

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教材分析：

本课主要内容是针对Windows的桌面进行个性化操作。内容涉及三个方面：桌面美化（主

题设置、背景及图标的修改）、系统时间设置、屏幕保护设置。通过学习这些设置方法，让学

生可以根据自己的个性爱好适当的修改Windows桌面参数，以获得使人愉快的计算机工作界面。

教学目标：

知识目标：

1．了解桌面主题。

2．了解屏幕保护程序的作用。

技能目标：

1．掌握WindowsXP桌面主题及背景的修改。

2．掌握图标的改修方法。

3．能修改计算机系统日期及时间(Internet时间校正)。

4．掌握屏幕保护程序的使用方法。

情感目标：

体验WindowsXP桌面的人性化设计。

教学重难点：

教学重点：

图标、系统时间及屏幕保护功能的设置方法。

教学难点：

如何适当的对WindowsXP桌面主题、背景等参数进行设置修改。

课前准备：安装WindowsXP系统

教学实施建议：

1.让学生能够适当的修改桌面参数。

2.可扩展屏幕保护的其它作用。

3.可让学生尝试从网上下载其它屏幕程序。

第8课各种各样的汉字输入法

教材分析：

通过键盘输入文字（中文、英文）是计算机操作过程中经常要碰到的操作，学生利用键盘

输入英文和中文（拼音）已不陌生（小学阶段已学过）。通过这节课，要让学生了解中文输入

的其它方法，并知道它们的种类及个自的优缺点。

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教学目标：

知识目标：

1．了解汉字输入的一般分类及优缺点。

键盘：音码、形码、音形码

非键盘：手写输入、语音输入、OCR（OpticalCharacterRecognition光学字符识别）

2．了解微软拼音输入法。

技能目标：

1．掌握微软拼音输入法的使用（切换、输入方法、设置）。

2．正确的键盘操作规范。

教学重难点：

教学重点：

微软拼音输入法的使用。

教学难点：

微软