(新)仁爱版八下U6 T2 sectionC教案.pdfVIP

八年级下册教案设计

Unit6EnjoyingCycling

Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquare?

SectionC

Ⅰ.Materialanalysis

本节课建议用1课时学完。主要活动为SectionC的1a和3。

本课通过表达Kangkang,Michael和Darren的旅行经历，进一步学习时间状语从句

的用法。要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语bicycle,befullof,tour,space,

push,direction,step,beside,experience和can’thelpdoingsth.,理解白体词汇crowd,slowly

和sadly。学会表达旅行经历的同时，培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。

Ⅱ.Teachingaims

Knowledgeaims：

1.学生能正确拼读并运用黑体单词和短语。

2.学生能学会如何表达旅行经历。

3.学生能进一步掌握时间状语从句的用法。

Skillaims：

1.能听懂有关旅游经历的短文或对话。

2.能使用英语来表达旅行经历。

3.能读懂简单表达旅行经历的短文。

4.能用英语简单写出自己的旅游经历。

Emotionalaims：

1.具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。

2.培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

Keypoints：1.学习有关表达旅游经历的词汇、短语和句式的表达。2.继续学习时间状

语从句的用法。

Difficultpoints：

用英语写出自己的旅游经历。

Ⅳ.Learningstrategies

1.善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。

2.在日常学习中不断开阔视野，扩大知识面。

Ⅴ.Teachingaids

Computermultimediaprojector,thepicturesofJiuzhaigou,themap.

Ⅵ.Teachingprocedures

Interaction

StepStudentactivityTeacheractivity

pattern

1.Thewhole1.Studentsfocustheir1.Greetthestudentsand

classwork.attentiononthemakethemreadyfor

teacher.learning.

2.Groupwork.2.Studentshavea2.Theteacherasksthe

readingcompetition.studentstoreadthe

sentencesandpays

attentiontotheliaison