3.3唯物辩证法的实质与核心+课件-2025届高三政治一轮复习统编版必修四哲学与文化+.pptxVIP

第一单元探索世界与把握规律;高频易错点

1.矛盾的基本属性中，矛盾双方在一定条件下相互转化，注意转化的是矛盾双方，而不是矛盾双方的对立性和同一性。

2.矛盾的特殊性三种情形是否能够准确区分？

3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是否能够准确记忆？能否分清什么是普遍性，什么是特殊性？普寓于个，还是个寓于普？

4.主次矛盾与矛盾的主次方面是否能区分？

;考点一：事物发展的源泉和动力(矛盾);

原理：世界上的一切事物都包含着相互对立、相互统一的两个方面(矛盾就是对立统一)。

矛盾的同一性是相对的与矛盾的斗争性是绝对的：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；（同一性以斗争性为前提）矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。

方法论：用一分为二的观点看问题，全面的观点看问题，既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立，要积极创造条件，促使矛盾双方向有利的方向转化;;考点二：矛盾的普遍性和特殊性;考点三：用对立统一的观点看问题;区别;【解题技巧点拨】三看法：区分主次矛盾和主次方面;思考：下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？;三、★坚持两点论与重点论的统一;矛盾观;设问1：矛盾的同一性和斗争性（矛盾的基本属性、矛盾的对立统一原理）;【知识汇总】运用矛盾观分析问题的常用术语

(1)矛盾就是对立统一,要求我们用对立统一的观点看问题,在统一中把握对立,在对立中把握统一,防止片面性。

(2)矛盾的普遍性原理,要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

(3)矛盾的特殊性原理,要求我们坚持具体问题具体分析。

(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性,又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。

(5)主次矛盾的辩证关系原理,要求我们既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。

(6)矛盾的主次方面的辩证关系原理,要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。

(7)主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论的统一,反对一点论和均衡论。;【2021年湖南卷】漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》（作者郑辛遥）启示我们

①谈判双方的利益关系是矛盾关系

②谈判双方的斗争性寓于同一性之中

③谈判双方的思维方式决定着谈判结果

④谈判双方对结果的感觉与实在是一致的

A.①②B.①④

C.②③D.③④;【2021年山东卷】阅读材料，完成下列要求。

“哐当哐当……呜……”绿皮火年缓缓停下，车门被打开，有人扛着一蛇皮袋土豆，有人背着一箩筐花椒，一个个登上火车，车厢里，还有不少特殊的“乘客”——活鸡、活猪等，在“八纵八横”不断加密成型、时速越来越快的高铁时代，我国仍然运行着81对“慢火车”。“慢火车”通常指铁路部门在出行不便的革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区，开行的平均时速只有四五十千米、每站必停、票价低廉的公益性旅客列车。在大凉山，它是与外界联系的纽带；在秦岭山区，它是上学的“校车”；在东北百里无人的林区，它是最方便的交通工具……它还是沿线地区群众的“致富车”。

在“快”的步伐中，也需要“慢”的脚步。“慢火车”正满载着人民对美好生活的向往穿行于崇山峻岭中。

结合材料，运用矛盾的特殊性原理，说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。

问题逻辑：

矛盾的特殊性知识有哪些？含义+三个表现（不同事物、阶段、方面）

快步伐、慢脚步分别指的什么？

为什么需要慢脚步？

思考：矛盾地位的不平衡性与矛盾的特殊性有什么关系？;理论结合材料，组织答案;D;1.（2022·广东高考真题）下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”（作者：薛飞）给我们的哲学启示是（????）

①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验

②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题

③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物

④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

;真题演练;3.（2023.湖南高考真题）阅读材料，完成下列要求。

【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平