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小学生软式曲棍球教学教案

——曲棍球运球训练

学校：蜀南小学校授课老师：陈攀

年级

五年级

班级

五（7)班

日期

2019年5月29日

学情分析

曲棍球运动是一项较新一项体育运动，很多学生并不理解,也并接触过,让学生理解并喜欢上此运动；

学生具有较强的新颖感，容易承受新颖运动，积极性较高；

曲棍球需要使用球杆,教学过程中强调练习安全.

教学

目标

理解软式曲棍球的运动；

正确选择球杆和掌握握杆的方法；

初步掌握曲棍球运球、带球及带球变向；

通过接力游戏进步学生的兴趣，同时稳固运球技术。

教学

内容

曲棍球的握杆及姿势；

曲棍球直线运球及变向运球；

曲棍球直线运球及变向运球接力。

重点

难点

重点:运球的稳定性；

难点:运球的稳定性和速度结合。

教学

内容

老师活动

学生活动

组织和要求

重、难点

教学

内容

老师活动

学生活动

组织和要求

重、难点

准备

部分

1、组织学生成四路纵队集合;

2、师生问好；

3、讲解本节课学习内容;

4、组织学生做准备活动。

1、听老师讲解本节课内容；

2、慢跑两圈后成体操队形散开；

3、徒手操。

组织队形

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1、充分活动各关节;

2、保持好队形，注意礼仪。

根本

部分（直线运球）

二、徒手操

激发

兴趣

五、跳单、双圈

六、学习踏、落

晋级——跳单、双圈

1—

游戏—老狼老狼几点了

放松

1、老师讲解正确的握杆方法；

2、老师讲解运球的技术要领,并示范；

3、组织学生进展练习并巡视检查技术动作。

1、学生认真听讲并原地练习握杆技术；

2、学生认真听讲并成四列纵队进展运球推球训练；

3、每位同学练习两次。

6、在音乐的伴奏下跟随老师做模拟操.

要求：

1、认真听讲,积极投入到课堂中。

2、听清游戏规那么及方法，积极参和游戏，活泼课堂气氛。

3、认真跟随老师做模拟操，把身体各部位活动开.

1、学生积极参和练习，掌握落地轻巧的本领。

2、积极主动练习，承受老师的指正。

3、积极参和示范和练习，注意落地轻巧。

1、认真观看老师的示范，并可以做出相应的动作。

2、根据老师的提示，开动脑筋创造出不同的单双脚条的组合.

3、积极大胆地展示自己的本领。

4、积极模拟，提升跳跃的才能。

1、积极认真听老师的规那么

2、认真和小组其他同学之间摆单、双圈

3、大胆展示

4、认真听老师的讲解

5、用老师的方法跳单双圈

6、个别展示

7、说说自己的感受

8、比一比、赛一赛

1、认真看老师示范

2、小组练习

1、老师讲解示范。

2、老师指挥学生练习

3、老师发现问题，提出问题,解决问题

4、再次组织练习

5、请做的好的学生表演

6、组织学生进展比赛

1、听清游戏的规那么和方法。

2、根据要求,试做一次。

3、积极参和到游戏中去，活泼游戏气氛。

4、参和点评，承受奖惩。

1、跟着师一起放松练习

2、认真听老师讲评。

3、主动要求归还器材。

4、师生再见。

愉快地回教室

组织队形

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●（代表标志桶）

组织：（图4）

○○○○

○○○○○○

○○○○

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○○○○○○

散点

1、学生认真听老师讲解，仔细观察老师示范。

2、学生练习。

3、再次练习

4、学生表演

5、分组比赛。

组织:（图5）

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

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组织：(图6）

○○○○

○○○○○○

○○○○

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○○○

○○○○○○○○○○○○○○

○○○○○○

1、推球的稳定性控制;

2、身体重心的起伏;

3、速度和稳定性的结合

根本

部分（运球变向)

1、老师总结运球掌握情况及存在问题;

2、老师讲解运球变向技术要领并示范；

3、组织学生进展运球变向练习。

1、学生认真听讲并徒手练习；

2、学生进展运球变向技术练习；

3、每位同学练习两次。

组织队形

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●(代表标志桶）

1、推球前进时方向的变化，手腕的转向;

2、身体重心的转变；

3、变向及转向速度的结合。

根本

部分（运球接力）

1、老师将学生分成两队(男女混合，人数相等);

2、老师讲解直线运球接力的规那么并组织学生进展比